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六年级上册语文园地一词句段运用
｜词句段运用｜
◆我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。
用排比写人，可将人物刻画细致。
◆漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
用排比写景，可将景物描写得细致入微，能使层次清楚、描写细腻，有形象生动之效。
◆在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。
运用排比，细致入微地写出了野花的多、亮、绚烂的特点。
六年级上册语文园地一词句段运用
｜词句段运用｜
◎读下面的句子，再说说分号的用法。
◆我在原野上摇曳，使原野凤光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。
◆太阳晒着地面，有些地区吸收的热量多，那里的空气就比较热:有些地区吸收的热量少，那里的空气就比较冷。空气有冷有热，才能流动，成为风。
分号是一种介于逗号和句号之间的标点符号，主要用以分隔存在一定关系(并列、转折、承接、因果等，通常以并列关系居多)的两句分句一分句可以属于单重复句，也可以是多重复句的第一层分句，或者是大句中的并列部分。除此之外，分号
还可以用来分隔作为列举分项出现的并列短语，或是辞书中同一义项的不同释义。
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