普通高中学校2024年度领导班子民主生活会整改工作方案.docxVIP

普通高中学校2024年度领导班子民主生活会整改工作方案

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的教育方针，全面落实立德树人根本任务。通过对民主生活会中查摆问题的整改，加强学校领导班子建设，提升学校管理水平和教育教学质量，努力办好人民满意的教育。

二、存在问题

（一）理论学习方面

学习深度不够。领导班子对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的教育政策理论学习存在表面化现象，未能充分将理论与学校实际工作紧密结合，在运用理论指导教育教学改革实践方面存在差距。

学习形式单一。主要以集中学习文件、会议传达为主，缺乏创新性学习方式，如实地调研、案例分析、专题研讨等，导致学习效果不够理想，领导干部参与学习的积极性和主动性未充分调动。

（二）教育教学管理方面

教学质量提升措施有待加强。对教学过程的精细化管理不足，课堂教学效率不高，部分学科教学成绩不够理想。在教学方法创新、教学资源整合利用方面缺乏有效举措，未能充分满足学生多样化的学习需求。

教师队伍建设存在短板。教师培训体系不够完善，针对性和实效性不强，对青年教师的培养力度不够，骨干教师和学科带头人的引领作用发挥不充分。教师激励机制不够健全，部分教师工作积极性不高，职业倦怠现象较为突出。

（三）学校管理与服务方面

学校管理机制不够完善。部分管理制度陈旧，不能适应新时代学校发展的需要，在制度执行过程中存在打折扣的现象。学校管理信息化水平较低，部门之间信息沟通不畅，工作效率不高。

服务师生意识有待提高。对师生的需求关注不够，解决师生实际困难不及时。在校园文化建设、师生心理健康教育等方面投入不足，未能为师生创造良好的工作和学习环境。

（四）党风廉政建设方面

廉政教育不够深入。对领导干部和教职工的廉政教育形式单一，内容不够丰富，缺乏针对性和警示性，未能充分筑牢拒腐防变的思想防线。

廉政风险防控存在薄弱环节。对学校重点领域和关键环节的廉政风险排查不够全面，防控措施不够有力，存在一定的廉政风险隐患。

三、整改措施

（一）加强理论学习，提高政治站位

制定详细的学习计划，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的教育方针政策，坚持读原著、学原文、悟原理，每月至少组织一次集中学习研讨，每位领导干部每年撰写学习心得不少于[X]篇，切实提高理论水平和政治素养。

创新学习形式，采用线上线下相结合、实地调研与专题研讨相结合等方式，丰富学习内容。每学期组织领导干部到教育教学改革先进地区或学校进行实地考察学习[X]次以上，拓宽视野，学习先进经验，推动学校发展。

（二）强化教育教学管理，提升教学质量

建立健全教学质量监控体系，加强对教学过程的精细化管理。定期开展教学常规检查，每月至少进行一次教学质量分析，及时发现和解决教学中存在的问题。加强课堂教学改革，鼓励教师创新教学方法，运用现代教育技术手段提高课堂教学效率。每学期开展优质课评选、教学观摩等活动不少于[X]次，促进教师教学水平的提升。

完善教师培训体系，制定个性化的培训方案。针对青年教师，开展师徒结对活动，加强对其教学基本功和教学技能的培训；对于骨干教师和学科带头人，提供更多参加高层次培训和学术交流的机会，发挥其引领示范作用。每年组织教师参加各类培训不少于[X]人次，培训经费投入不少于学校年度公用经费的[X]%。完善教师激励机制，建立科学合理的绩效考核制度，将教学成绩、师德表现、科研成果等纳入考核范围，对表现优秀的教师给予表彰和奖励，激发教师的工作积极性和创造性。

（三）完善学校管理机制，增强服务意识

对学校现有管理制度进行全面梳理，修订和完善不符合学校发展实际的制度，确保制度的科学性和有效性。加强制度执行的监督检查，建立健全问责机制，对违反制度的行为严肃处理，维护制度的权威性。加快推进学校管理信息化建设，建立统一的信息管理平台，实现部门之间信息共享，提高工作效率。

树立服务师生的意识，建立师生意见反馈机制，通过设立校长信箱、召开师生座谈会等方式，广泛收集师生的意见和建议，及时解决师生关心的热点难点问题。加强校园文化建设，开展丰富多彩的校园文化活动，营造积极向上的校园氛围。加强师生心理健康教育，配备专业的心理健康教师，建立心理咨询室，定期开展心理健康讲座和辅导活动，关注师生的心理健康。

（四）加强党风廉政建设，筑牢廉洁防线

丰富廉政教育形式，通过开展廉政专题讲座、观看警示教育片、参观廉政教育基地等方式，增强廉政教育的针对性和实效性。每学期至少组织[X]次廉政教育活动，引导领导干部和教职工自觉遵守廉洁自律的各项规定。

全面排查学校重点领域和关键环节的廉政风险点，如招生录取、工程建设、物资采购、财务管理等，制定切实可行的防控措施，明确责任主体。加强对权力运行的监督制约，严格执行“三重一大”决策制度，确保决策的民主性和科学性。建立健全廉政风险预警