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主讲老师：何萍

学前儿童意志的发展

01意志的内涵目录02学前儿童意志发展的阶段

01意志的内涵

意志的内涵人们自觉地确定目的，并根据目的来支配和调节自己的行动，克服各种困难，从而实现预定目标的心理过程。

意志的内涵复杂的意志行动包括以下四个环节：确定目的制订计划采取行动坚持行动

意志的内涵学前儿童的意志过程，往往表现为直接外露的意志行动，意志的内化程度很低。它是在动作的基础上发展起来的意志行动，只是意志的萌芽。儿童意志的萌芽也可称作儿童意志行动的萌芽。学前儿童意志过程的表现

02学前儿童意志发展的阶段

学前儿童意志发展的阶段1.初生到四个月间：动作基本为本能动作和无意动作。

学前儿童意志发展的阶段2.初生到三个月间:动作基本为本能动作和无意动作。。

学前儿童意志发展的阶段4.初生到四个月间：动作基本为本能动作和无意动作。5.四到五个月的时候，动作有了简单的目的方向性。6.八个月后：动作的有意性发生了很大的变化7.一岁以后：儿童意志行动的特征更加明显

学前儿童意志发展的阶段小班：幼儿的独立性随着其动作技能的熟练与协调、生活经验的不断丰富而逐渐发展。中班：幼儿的独立性进一步发展，生活的独立性更强。大班：幼儿动作更加灵活和协调，独立意识与能力更强。

总体表现幼儿初期：儿童的坚持性发展水平很低，他们坚持的时间很短。幼儿中期：儿童逐渐形成了按原有目的坚持活动的意志努力。幼儿晚期：幼儿行动的坚持性进一步发展，即使是对不感兴趣的活动也开始表现出坚持的毅力。

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