乒乓球正手平击发球实践课 说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册.docxVIP

乒乓球正手平击发球实践课说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

一、设计思路

本节课以《体育与健康人教版必修第一册》中乒乓球章节为基础，结合高一学生的生理和心理特点，旨在让学生掌握乒乓球正手平击发球的基本技巧。课程设计分为理论讲解、实践操作和总结评价三个环节，通过生动形象的教学方式，激发学生的学习兴趣，提高学生的实践操作能力。通过本节课的学习，使学生能够熟练掌握正手平击发球动作，为后续乒乓球技术的学习打下坚实基础。

二、核心素养目标

1.提升学生的运动能力，通过乒乓球正手平击发球练习，增强学生的协调性和灵活性。

2.培养学生的体育品德，通过比赛和合作，发展学生的团队精神和公平竞争意识。

3.增进学生的健康行为，通过运动实践，提高学生的体育锻炼习惯和自我健康管理能力。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①正手平击发球的正确姿势和动作要领。

②发球时力量的合理分配和球拍的正确使用。

2.教学难点

①正手平击发球动作的连贯性和稳定性。

②发球时身体协调性与球拍控制技巧的同步配合。

③发球后迅速回到场地准备接球的反应速度和位置调整。

四、教学资源

1.软硬件资源：乒乓球桌、乒乓球、球拍、运动场地、计时器、运动器材架。

2.课程平台：校园体育教学管理系统。

3.信息化资源：乒乓球技术教学视频、动作演示PPT。

4.教学手段：分组练习、个别辅导、比赛模拟、实时反馈与纠正。

五、教学过程

1.导入（约5分钟）

激发兴趣：通过播放乒乓球比赛精彩片段，引发学生对乒乓球运动的兴趣。

回顾旧知：简要回顾上一节课学习的乒乓球基本知识，如握拍姿势、站位等。

2.新课呈现（约30分钟）

讲解新知：详细讲解正手平击发球的技术要领，包括站位、握拍、挥拍、击球等动作。

举例说明：通过示范动作，让学生直观地了解正手平击发球的动作过程。

互动探究：引导学生分组讨论，分析正手平击发球中的关键环节，如力量分配、身体协调等。

3.巩固练习（约30分钟）

学生活动：让学生分组进行正手平击发球练习，互相观察、纠正动作。

教师指导：在学生练习过程中，及时给予个别指导和纠正，确保学生掌握正确的动作。

4.课堂总结（约10分钟）

教师总结本节课所学内容，强调正手平击发球的技术要领，以及练习中的注意事项。

5.作业布置（约5分钟）

布置课后练习任务，要求学生在家中继续练习正手平击发球，并记录练习心得。下节课分享练习成果。

6.课堂延伸（约10分钟）

组织学生进行乒乓球比赛，让学生在实际比赛中运用所学知识，提高运动能力。

7.教学反思（约10分钟）

教师针对本节课的教学效果进行反思，总结教学中的亮点和不足，为下一节课的教学提供参考。

8.下节课预告（约5分钟）

预告下节课的教学内容，提醒学生做好预习准备。

9.课后辅导（约30分钟）

针对学生的个别需求，提供课后辅导，帮助学生解决学习中遇到的问题。

10.教学评价（约20分钟）

六、学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.技术掌握：学生能够熟练掌握正手平击发球的技术要领，包括正确的站位、握拍、挥拍和击球动作。

2.动作规范：学生在练习过程中能够保持动作的连贯性和稳定性，减少因动作不规范导致的失误。

3.协调性提高：通过正手平击发球的练习，学生的身体协调性得到提升，动作更加流畅。

4.竞争意识：学生在比赛中能够积极应对，展现出良好的竞争意识和公平竞争的态度。

5.团队合作：在分组练习和比赛中，学生能够相互协作，共同进步，培养了团队精神。

6.自我管理：学生通过课后练习和比赛，提高了自我管理能力，能够自觉地进行体育锻炼。

7.健康意识：学生在学习乒乓球的过程中，增强了健康意识，更加注重体育锻炼对身心健康的促进作用。

8.知识迁移：学生能够将所学知识迁移到其他体育项目中，如羽毛球、网球等，提高了运动技能的通用性。

9.情绪调节：学生在乒乓球运动中学会了情绪调节，能够在比赛和练习中保持冷静和专注。

10.运动习惯：学生养成了定期参加体育运动的习惯，有利于长期保持良好的身体状态。

七、教学反思与改进

在完成了正手平击发球实践课之后，我针对本节课的教学效果进行了一些深入的反思。首先，我设计了一些反思活动，以便在教学后评估教学效果并识别需要改进的地方。

1.设计反思活动

我通过观察学生的练习情况、比赛表现以及学生的课后反馈，来评估本节课的教学效果。我注意到，虽然大部分学生能够掌握基本的正手平击发球动作，但在动作的连贯性和稳定性方面仍有提升空间。此外，我也发现部分学生在比赛中的应变能力和情绪管理上存在不足。

2.制定改进措施

基于以上反思，我计划在未来的教学中实施以下改进措施：

-强化技术细节：在讲解和示范时，我会更加强调技术细节，