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学校多媒体管理使用制度

第一章多媒体设备使用规定

(1)学校多媒体设备是教育教学的重要工具，旨在提高教学质量和效率。使用多媒体设备时，用户需严格遵守《学校多媒体设备使用规定》。根据统计数据显示，学校共有各类多媒体设备300余台，其中包括计算机、投影仪、交互式电子白板等。为确保设备安全、高效运行，规定用户在使用过程中需遵循以下原则：一是爱护设备，不得随意拆卸、损坏设备；二是合理规划使用时间，避免设备过度使用；三是按照操作规程操作，防止误操作导致设备损坏。

(2)多媒体设备使用过程中，需注意以下具体规定：首先，学生和教师在进入多媒体教室前，需检查设备是否正常，如有异常应立即报告相关部门。其次，使用计算机时，需遵守操作系统使用规范，不得随意安装或卸载软件。例如，2020年秋季学期，因学生私自安装游戏软件导致多台计算机系统瘫痪的事件，就反映出私自操作对设备带来的严重影响。最后，使用投影仪时，应注意调节光线和投影距离，确保投影效果最佳。

(3)为提高多媒体设备的使用效率，学校对设备的使用时间进行严格管理。根据规定，多媒体设备的使用时间分为高峰期和非高峰期。高峰期包括周一至周五的上午8:00至11:30，下午14:00至17:30；非高峰期包括周末和节假日。在高峰期内，每台设备的日使用时长不得超过4小时。此外，学校还鼓励教师和学生充分利用多媒体资源，提高教学和学习效果。例如，通过多媒体课件教学，有效提升了课堂互动性和学生的参与度，使教学质量得到显著提高。

第二章多媒体资源使用规范

(1)学校多媒体资源丰富多样，包括教学课件、视频、音频等，共计超过5000个资源。为规范多媒体资源的使用，制定了《多媒体资源使用规范》。规范要求，所有资源应通过学校指定的平台下载和分享，以确保资源的正版性和版权安全。据调查，未经授权的非法下载资源现象在学生中较为普遍，为此，学校对违规下载行为进行了严肃处理，并对学生进行了版权教育，提高了学生版权意识。

(2)在资源使用过程中，需遵守以下规定：一是未经授权，不得复制、传播、出租或出售多媒体资源；二是合理使用资源，不得用于商业用途或个人盈利；三是尊重原作者的知识产权，不得对资源进行篡改或修改。例如，在2021年春季学期，一位教师因未经授权将课件用于商业培训，被学校发现后进行了通报批评，并要求其赔偿原作者损失。

(3)学校对多媒体资源的更新和维护工作十分重视，每年投入资金进行资源库的更新。为提高资源使用效率，学校鼓励教师和学生积极参与资源的创作与分享。例如，2022年秋季学期，学校举办了一次多媒体课件创作大赛，共有300多名教师和学生参与，提交了500余件作品。这些作品不仅丰富了学校资源库，也为其他教师提供了优质的教学资源。通过规范多媒体资源的使用，学校的教学质量和学生的学习效果得到了显著提升。

第三章多媒体教室使用流程

(1)使用多媒体教室前，用户需提前一天通过学校教务管理系统进行预约。预约成功后，系统会自动生成预约凭证，用户需打印并携带至教室。预约成功后，如需更改或取消预约，应至少提前2小时在系统中操作，以免影响其他用户的预约。

(2)进入多媒体教室后，用户首先需确认设备是否正常运作。如发现设备故障，应立即联系学校信息技术中心进行报修。使用过程中，应遵守教室内的规章制度，如保持安静、爱护设备、不得随意调整设备设置等。例如，使用投影仪时，应调整至适合的投影距离和亮度，以确保画面清晰。

(3)使用完毕后，用户需关闭所有多媒体设备，整理教室环境。如发现设备有损坏，应及时报告信息技术中心。此外，用户应确保带走个人物品，保持教室整洁。学校将定期对多媒体教室的使用情况进行检查，对违反规定的行为将进行通报批评，并视情节严重程度给予相应处罚。

第四章多媒体管理职责与奖惩措施

(1)学校设立多媒体管理中心，负责多媒体设备的采购、维护、更新以及资源的管理工作。管理中心由一名主管和若干技术人员组成，主要负责以下职责：一是制定多媒体设备的使用规定和管理制度；二是定期对多媒体设备进行检查和维护，确保设备正常运行；三是收集、整理和更新多媒体资源，提高资源质量；四是处理用户对多媒体设备或资源的投诉和建议。

(2)奖惩措施方面，学校对多媒体设备的使用实施严格的管理制度。对于表现优秀的用户，如爱护设备、合理使用资源、提出有益建议等，将给予一定的奖励，包括但不限于表扬、奖金、优先预约多媒体教室等。例如，2021年度，有10名教师因在多媒体资源建设方面做出突出贡献，每人获得1000元奖金。同时，对于违反规定的行为，如损坏设备、非法复制资源、擅自调整设备设置等，将进行严肃处理，包括但不限于警告、罚款、暂停使用多媒体设备等。2022年，因私自拆卸设备导致设备损坏的5名学生，每人被处以500元罚款。

(3)学校还设立多媒