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第8课歌词四首
学习目标1.理解歌词内容,把握作者的思想感情。2.观赏歌词的形式美。
一、音正形准
1.给下列加点的字注音
(1)单音字
①培育() ②荡涤()
③磅礴() ④泱泱()
答案①bǔ②dí③pánɡbó④yānɡ
(2)多音字
①脉eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(脉搏??,脉脉含情??)) ②臂eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(臂膀??,胳臂??))
③熬eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(熬夜??,熬白菜??))
答案①mài/mò②bì/bei③áo/āo
2.给下列形似字组词
(1)eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(涤??,绦??)) (2)eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(挽??,娩??))
答案(1)荡涤/丝绦(2)挽起/分娩
二、词语积累
1.理解运用
(1)磅礴:________________________________________________________________________
(2)泱泱:________________________________________________________________________
答案(1)(气概)盛大;(气概)充溢。(2)水面广袤;形容气魄宏大。
2.辨词填空
缄默·静默
缄默:不爱说笑;不说话。
静默:宁静,没有声音;肃立不作声,表示悼念。
①当年这些风云一时的机构,如今________地分散在街道的各个角落。
②在广泛的质询面前,该中心没有一味________,而是通过媒体对问题进行了部分说明。
答案①静默②缄默
三、名言警句
与“长江”相关的名句
1.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。——李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
2.无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。——杜甫《登高》
3.长江一帆远,落日五湖春。——刘长卿《饯别王十一南游》
4.日日思君不见君,共饮长江水。——李之仪《卜算子·我住长江头》
5.滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。——杨慎《临江仙·滚滚长江东逝水》
一、作者简介
1.胡雄伟,当代词作家、诗人。主要作品有歌曲《长江之歌》、《光荣啊,中国共青团》等。
2.叶佳修,台湾花莲人。闻名创作型歌手,台湾歌坛“校内民歌”的代表人物之一。
3.晓光,原名陈晓光,当代词作家。代表作有《那就是我》、《在希望的田野上》、《采蘑菇的小姑娘》、《把心交给祖国》。
4.李海鹰,词曲作家。《弯弯的月亮》被音乐界公认为是“中国通俗歌曲的代表作”。
二、背景展示
1.1983年,中心电视台用整整半年时间连续播出了专题片《话说长江》,里面长江两岸旖旎的风光、主持人绘声绘色的解说都让人沉醉,而那首片头曲《长江之歌》更是给观众留下了深刻的印象。
2.叶佳修生活在台湾,对大陆有着深厚的感情,渴望祖国统一。《我们拥有一个名字叫中国》喊出了他的心声,也激发起炎黄子孙的爱国热忱。
3.《那就是我》作于1982年。《那就是我》和《在希望的田野上》被选入联合国教科文组织亚太地区音乐教材,并被选入“20世纪华人音乐经典”。
4.1982年底到1997年3月,李海鹰在广东音乐曲艺团当创作员,《弯弯的月亮》就是在这期间创作出来的。
三、文学学问
歌词
歌词是指一首歌曲中的文词部分。很多用以咏唱,并有较具体和具体内容的歌,除了音乐部分以外,都会有文词部分。歌词与歌曲,绝大多数都能相互协作,成为同时涉及文学和音乐的艺术作品。由于歌词大多数都是押韵的,因此亦属韵文的一种,是一种文学体裁。歌词与诗的分别,主要是诗不确定要入乐(合乐),歌词是要合乐的。中国古代的宋词、元曲均是一种歌词,除独立吟诵外,也可以协作音乐,以当时的汉字发音唱出。惋惜现时大部分曲谱已失传,而且因语音变更相当大,古人亦无录音设备,才使今人难以把这些词曲咏唱出来。及至今日的戏曲、歌剧、音乐剧、流行音乐等等,同时涉及文学和音乐的创作,作品的文词部分仍称作歌词。
课堂导语
好听的旋律,五彩的音符,那就是音乐。倾听音乐,可以感受长江汹涌磅礴的气概,可以激发游子挚爱祖国的豪情,可以抒发对家乡悠悠不尽的思念,也可以重温遥远夜空下那漂亮的童年……
1.请概括《长江之歌》中每一部分所展示的长江的特点,将其填写在下面横线处。
答案①源远流长,雄伟博大,多姿多彩,无私奉献②古老悠久,气概磅礴,纯净神圣,力气无穷
2.请将《我们拥有一个名字叫中国》中运用的比方的喻体填写在下面图中。
答案①静脉②动脉③脉搏
3.请将《那就是我》中作者思恋的四组
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