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从小轴承看德国品质和中国品质的差别
看完后，同学们有什么感受？
《创新创业教育》说课
课程定位（为什么学）课程学习（怎么学）课程内容（学什么）课程评价（怎么考核）课程特色（特别的课程）0102030405
一、课程的定位我们为什么要学习这门课呢？
给我个理由梦想山科梦中国梦我的梦
（二）课程的性质本课程是我院各专业公共基础课，也是我院学生必修课程。是高等学校创新创业教育的核心课程，每周2学时。
课前准备课中翻转课后反思思后实践二、课程的学习
教材精读团队配合资料搜集汇总整理课前准备
0102030405时间原则：30/60任务下达组织实施团队分享点评总结课中翻转
内容温习独立思考团队议事交流总结课后反思
1新思想2新创意3发明创造5创业项目7........6创业实践4创业点子思后实践
三、课程的内容（学什么）专利说明书创业篇创业计划书
四、课程的特色注重能力培养任务驱动教学
四、课程的特色
四、课程的特色
五、课程考核平时课堂考核40%+创新模块考核30%+创业模块考核30%
平时成绩40%如果在这一学期一个小组得了8个A，3个B，１个C的话，小组最后得分为：8*95+3*85+*75=1090/12=90.8*10=908分D为特殊情况的评价方式
谢谢
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