婴幼儿发展与保健-1738309576147.pptx

婴幼儿发展与保健

任务二婴幼儿入睡护理项目七睡眠习惯培养

工作情景：小明，2岁，不睡午觉，家长希望培养孩子睡午觉的习惯。任务：1.指导小明入睡，培养良好的午睡习惯。2.对不良睡眠问题进行干预。工作情景与任务

目录CONTENTS操作目标01操作实施02注意事项03

指导幼儿入睡，培养良好的午睡习惯。对不良睡眠问题进行干预。1.操作目标

1）评估幼儿年龄、精神状态、睡眠情况和睡眠状况；环境安全、干净、温湿度适宜；物品准备齐全，包括床上用品、音乐播放器、记录本、笔。2.操作实施

（1）午睡前：避免饮水过多，要求幼儿如厕，避免尿床。创造安静、舒适的午睡环境，根据天气变化关闭窗户，并保持室内空气流通，拉下窗帘，播放轻音乐。睡前午检测量体温，检查幼儿口中有无含饭菜以免午睡时窒息，检查手里、口袋里有无扣子、硬币、玩具等小物品以及尖锐的东西，避免午睡时塞入鼻内、耳朵或误入气管或刺伤幼儿。培养幼儿自理能力，让幼儿自己铺被子、枕头，脱外衣和鞋子并在小床躺下。关闭轻音乐，用手势告诉幼儿该睡觉了。2.操作实施

（2）午睡时：对入睡困难的幼儿应给予帮助，可以陪伴在幼儿身边使幼儿逐渐平静，安静入睡。对于生病后返园的幼儿，特殊幼儿给予更多关注，观察有无咳嗽、发热等现象。巡视：检查有无踢被子，避免感冒；如果发现俯卧睡、枕臂睡、蒙头睡等不良睡姿应给予纠正。发现尿床应及时更换干净的衣裤和床垫，以免着凉。注意寝室内温度及空调风向，避免空调直吹，幼儿出汗时及时擦干。2.操作实施

（3）起床后：组织幼儿安静起床，对于未醒的幼儿，要采取轻唤的方式，切记大声粗鲁，以免惊吓到幼儿。根据年龄特点帮助或指导幼儿穿衣、穿鞋和整理床铺。观察幼儿精神状态，记录睡眠情况。2.操作实施

注意事项老师在孩子午睡时的“一听”、“二看”、“三摸”、“四做”和“眼勤”、“嘴勤”、“手勤”、“腿勤”。1.一听听听幼儿的呼吸是否正常。2.二看看看幼儿的神态，严密注视幼儿的举动有无异常，发现问题，及时处理。3.三摸摸摸幼儿的额头的温度。4.四做对个别踢被子的孩子要亲自为其盖好。

注意事项5.眼勤眼睛要时刻盯着孩子，严密注视幼儿的举动，发现问题，及时处理。6.嘴勤对个别不能安静入睡，比较调皮、好动的幼儿，要耐心地不断劝说其改掉不良习惯。7.手勤对个别睡姿不正的幼儿要及时进行调整，使其养成良好睡姿。8.腿勤孩子午睡时，值班教师不应该总坐在椅子上，要经常在睡室来往巡视，仔细观察幼儿的午睡状况，这样才能及时发现、解决突发情况。

Thanksforlistening!主讲教师|姚任贻感谢聆听！