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小学数学课标2022解读心得体会(精选16篇)--第1页

小学数学课标2022解读心得体会

小学数学课标2022解读心得体会

当我们受到启发,对生活有了新的感悟时,不如来好好地做个总

结,写一篇心得体会,这样有利于培养我们思考的习惯。那么写心得

体会要注意的内容有什么呢?下面小编给大家整理了小学数学课标

2022解读心得体会(精选16篇)欢迎大家参考借鉴。

小学数学课标2022解读心得体会1

教授的讲座中重点分析了2022年新课标修订的背景与要点、新课

标的理解与表达、课标内容的变化及相应的教学建议,听完讲座让我

对2022数学新课标有了一个全面的认识。也认识到新课标需要后期慢

慢去阅读并理解。史教授一开始就重点强调了新课标中将数学核心素

养集中到三会会用数学的眼光观察现实世界,会用数学的思维思考现

实世界,会用数学的语言表达现实世界。解读了核心素养的一致性、

阶段性和发展性。学生的核心素养的培养是在学生参与其中学习活动

中逐步形成和发展的,这就需要我们以后数学的教学过程紧扣新课标。

史教授还重点分析了新课标中的变化,整体的领域没有变化,对内容

进行了调整,形式上基于抽象结构,理念上更强调核心素养,这些都

需要结合后期教学实践去理解。

下面就我印象深刻的一些观点进行简单梳理。

一、小学阶段的数学核心素养

数学核心素养集中到三会上,就是会用数学的眼光观察现实世界,

会用数学的思维思考现实世界,会用数学的语言表达现实世界。

二、小学数学课程(标准)的变化趋势

无论是小学还是初中,都包括四个领域:数与代数,图形与几何,

统计与概率,综合与实践,这四个领域没有变化。但是,为了更好地

适用于四基的教学,或者进一步说更好地适用于核心素养的教学,这

次课标修订有个总体趋势是这样:在数与代数中要强调整体性和一致

性,并且把负数、方程、反比例移到初中去;在图形与几何中,更加

强调几何直观,这样的话就增加了尺规作图的内容。增加尺规作图就

小学数学课标2022解读心得体会(精选16篇)--第1页

小学数学课标2022解读心得体会(精选16篇)--第2页

是在小学数学中要增加一些操作;让学生在这个操作的过程中感悟数

学的本质,感悟数学这个概念对研究对象之间的关系。

三、数学课程的整体性与一致性

第一个原则,不单纯介绍概念。就是说,像过去说角的概念,从

一点引出的两条射线所组成的图形叫做角;然后,不比较角的大小;

也不讲角的计算。这样的话,这样的教学也是不好的。

小学数学课标2022解读心得体会2

史宁中教授对课标的解读犹如灯塔,让我们对《义务教育数学课

程标准(2022年版)》有了更清晰、深刻的认识,为我们今后数学教

学工作指明了方向。康校长温馨提示近期区里还推荐了许多关于新课

标的专题培训,这么多优秀的资源,希望老师们把握机会,认真学习,

在学习、落实新课程标准的过程中开阔教育视野,在自己的教育教学

实践中,落实立德树人根本任务,实现学科融合教育要求,基于数学

学科特点,培养学生逐步形成适应终身发展的核心素养,在数学教学

活动中培养学生会用数学的眼光观察现实世界、会用数学的思维思考

现实世界、会用数学的语言表达现实世界。

线上教学多时,随着疫情形式好转,复课在望,老师们要做好随

时切换线下教学的准备,有问题共探讨,发挥集体的力量。最后,调

研了三所学校各个年级的教学进度,礼轩小学张邈馨主任和宅科小学

丁辉老师也交流了本学校下一步的教研安排和教学准备。

小学数学课标2022解读心得体会3

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