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七年级语文下册第三单元单元测试卷(人教陕西版2025年春)
一、积累和运用(共8小题,计24分)
平凡的小人物,能释放出巨大的能量。班级同学分为四个小组开展“品读小人物,认识大世界”的综合实践活动,请你参加并完成下列任务。
【凡人微光】
下面是小秦在活动中的发言稿,请解决其中的语言文字问题。
在语文课本中,我见到了许多可爱可亲的小人物,①他们出身平凡,既没有惊世才貌,也并无高官显爵,却散发着璀灿的人性之光,令我钦佩。如孑然一身却淳朴善良的阿长,费尽心思为小鲁迅买来一部刻印十分粗拙的《山海经》,令小鲁迅内心无比震憾,由此体会到了朴素的温情。那些温暖人心的小人物,无论是性格泼辣的妞儿,修台阶的父亲,还是熟能生巧的卖油翁,都在我的脑海中浮现。
1.请给加点字注音。(2分)
钦()佩粗拙()
2.发言稿中有错别字,请改正。(2分)
璀灿________震憾________
3.在历史的滚滚车轮下,那些名留青史的诗人,曾亦是历史进程中的“小人物”。请补充出古诗名句。(8分)
王维用“(1)________________,________________”(《竹里馆》)的诗句寄托明月如水、深林幽静的悠然与惬意;李白借“(2)________________,________________”(《春夜洛城闻笛》)中的“笛声暗飞”并“遍及洛城”来抒发思乡之情;岑参用“(3)________________,________________”(《逢入京使》)的诗句来表达只能“凭君传语”的忠孝难以两全的矛盾……
即使无法与众争辉,只要像“(4)________________,________________”(韩愈《晚春》)所写的这般,珍惜光阴,尽情舒展生命的本色,便是人生最好的姿态。
4.阅读经典名著,从中汲取“小人物”的力量,帮助我们获得前行的勇气。请你根据自己的阅读经历,完成下面的表格。(3分)
名著中的“小人物”
“小人物”的平凡小事
收获的力量
《骆驼祥子》中的“曹先生”
给祥子提供干净的住所;祥子拉车摔断车把,使曹先生摔伤,曹先生并没有要求赔偿。
①祥子:________________________________________________________________________
______________________
《从百草园到三味书屋》中的“寿镜吾先生”
他有一条戒尺,但是不常用,也有罚跪的规则,但也不常用。
②小鲁迅:________________________________________________________________________
《钢铁是怎样炼成的》中的③_________________________________
他结识了许多铁路工人,经常参加青年人的晚会,在机车库钳工和锯木厂工人中间建立起一个强有力的组织。
保尔:同情群众,学会联系群众,动员群众的力量为实现共产主义理想而奋斗。
【凡人故事】
小城故事多,闪烁微光的平凡人是你也是我。下面是李华同学在活动中的演讲,请修改完善。
①同学们寻找到了身边很多有着不平凡之处。②这些普通人中:有辛勤劳作的农民,有埋头苦干的工人,有敢闯敢拼的创业者,有保家卫国的子弟兵……③他们________是以平凡的人生书写不平凡的普通人,________是追求美好生活的追梦人。④他们和你我一样,是美好生活的创造者、守护者。⑤他们就是新时代十四亿多中国人的奋斗群像。
5.第①句有语病,请提出修改意见。(2分)
6.第②句有一处标点使用不当,请提出修改意见。(2分)
7.请在第③句的横线上填上一组恰当的关联词。(2分)
8.凡人有微光,万物蕴哲理。参照示例,从备选意象中任选一个,创作一首有哲理味的“三行诗”。(3分)
备选意象:镜子风筝橡皮
知识卡片
三行诗——一种微型诗,诗句在三行以内,一般不超过30个字。
锅
在高温考验中忍耐
经受痛苦的煎熬
才有沸腾的生活
电梯
能上能下
从不计较位置高低
一生豁达
__________________________________________________________________________________________________________________________________
二、阅读(共13小题,计46分)
【现代文阅读】(共7小题,计30分)
(一)阅读下面的材料,完成9~11题。(9分)
【材料一】
【材料二】
浙江杭州西兴大桥上,一名年轻女子跳桥轻生,外卖小哥彭清林从约12米高的桥上一跃而下,把女子从死亡边缘拉了回来。彭清林跳江救人的视频被路人用手机拍下发到网上,被
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