七年级语文下册 第六单元 单元测试卷（人教陕西版 2025年春）.docVIP

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七年级语文下册第六单元单元测试卷（人教陕西版2025年春）

一、积累和运用(共8小题，计24分)

学校的公众号要推出一个以“科技节”为主题的专栏，下面是同学们整理的资料，请你阅读后完成下列各题。

【推送赞词】

公众号推送了小语为我国探月工程写的赞词，请你帮他解决遇到的文字问题。

从“嫦娥”奔月的神话到今日“嫦娥”系列探测器的发射升空，中华民族的探月梦想跨越千年，终成现实。每一枚火箭的轰鸣，都是对古老憧憬的回应；每一次着陆的轻盈，都在月球表面juān刻下了新时代的印记。这不仅是一场科技的盛宴，更是勇气与梦想的颂歌。中国让全世界都看到了一个国家对科技创新的执着追求，对宇宙ào秘无尽的好奇，以及携手国际伙伴共赴星辰大海的美好愿景。

1．请根据语境，写出加点字正确的读音。(2分)

(1)每一枚火箭的轰鸣，都是对古老憧憬的回应。()

(2)每一次着陆的轻盈，都在月球表面……()

2．请根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。(2分)

(1)juān刻__________(2)ào秘________

【走近科技】

3．公众号介绍了一款“AR眼镜”，戴上这款眼镜可以让你足不出户畅游世界，快来一起打卡美好中国吧。(8分)

(1)在西北边塞，寒夜听柝声：朔气传金柝，__________________。(《木兰诗》)

(2)在陕西辋川，林间品琴音：__________________，弹琴复长啸。(王维《竹里馆》)

(3)在山东泰安，山前望神秀：__________________，__________________。(杜甫《望岳》)

(4)在江苏南京，月夜泊秦淮：__________________，夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》)

(5)在安徽和县，陋室绘清幽：__________________，__________________。(刘禹锡《陋室铭》)

(6)在浙江温州，雨中听蛙鸣：黄梅时节家家雨，__________________。(赵师秀《约客》)

4．小语用“AR”眼镜观看了《钢铁是怎样炼成的》，请结合整本书阅读的体验和下面的资料，谈谈保尔·柯察金是“i人”还是“e人”，并简要说明理由。(3分)

资料：“i人”指性格内向的人，“e人”指性格外向的人。两者最大的区别是“i人”比较享受独处，更注重自我反省和内心体验；“e人”更愿意在与人交往的过程中收获乐趣，坦诚、果断、直言不讳。

【观看视频】

公众号推送了神舟十九号发射升空的视频。观看视频后，小语难掩心中的激动，写下了观后感，请你修改完善。

①仰望星河，着色九天。②走过30多个春秋的中国载人航天工程，承载着中华儿女翱翔太空的梦想，从未改变。③如今，邃远的深空有了中国人的“太空家园”。④每一次太空之旅，()是新任务的开端，()是下一次探索的开始。⑤有攀登的勇气，有攻坚的志气，有创新的豪气，有圆梦的底气，中国载人航天怎能不“飞”得越来越稳、越来越远eq\x()

5．第③句中加点词语“太空家园”的短语类型是____________。(2分)

6．请在第④句的括号中填写关联词，使语句通顺。(2分)

7．请在第⑤句的方框内填入恰当的标点符号。(2分)

【介绍登月服】

8．2024年9月28日，中国载人航天工程办公室面向社会发布登月服征名活动，并首次公开中国登月服外观。小秦整理资料时搜集了中国登月服相关图片及资料，请结合你了解到的相关知识，从“传统与现代结合”的角度简要介绍中国登月服及体现的寓意。(3分)

二、阅读(共14小题，计46分)

【现代文阅读】(共8小题，计30分)

(一)阅读下面的材料，完成9～11题。(9分)

作为公众号的编辑，请你阅读下面的材料，完成任务。

【材料一】

时间

科幻产业总营收(亿元)

科幻阅读产业总营收(亿元)

2022年

877.5

30.4

2023年

1132.9

31.7

(数据来源：《2023中国科幻产业报告》《2024中国科幻产业报告》)

【材料二】

近年来不断有出版社关注少儿科幻的原创出版，除了科学普及出版社、希望出版社、浙江少年儿童出版社等多年关注少儿科幻的出版社之外，已有50余家出版社加入了少儿科幻出版，并且呈不断增加的态势。这样一种出版领域的高度关注，推动了出版传播链的上游——作家创作。越来越多的作家开始投入少儿科幻创作。而且，在少儿期刊领域，也有越来越多的少儿期刊关注了少儿科幻。

(选自《对话崔昕平：原创少儿科幻“火”起来的背后》，有删改)

【材料三】

2021年，国务院印发《全民科学素质行动规划纲要(2021—2035年)》，明确提出“实施科幻产业发展扶持计划”。2022年，国务院印发《关于新时代进一步加强科学技术普及工作的意见》，提出鼓励科技工作者与文学