八年级地理上册第四章第三节工业教案新版新人教版.docVIP

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第三节工业

教学目标：

1、了解工业部门之间的联系，理解工业在国民经济中的地位和作用。

2、运用资料说出我国工业分布特点。驾驭我国工业分布的基本格局，相识一些工业中心和工业基地。

3、要求学生了解我国高新技术产业的发展状况。

4、了解我国高新技术产业的发展特点。

教学重难点

工业的重要性、工业的分布。

我国高新技术产业成果，相识高新科技产业的重要性。

教学方法

读图分析法、综合法、多媒体课件

教学过程

引入：

复习：农业的地区分布：（1）东西差异;

(2)南北差异，（秦岭——淮河为界）

新授：

（一）工业及其重要性：

1、什么是工业

读图4.17从采矿—炼钢—机械制造图片分析什么是工业？（工业是从自然界获得原料、对原料进行加工、再加工的过程，从事这三阶段中任一过程都为工业）

学生完成课本102页活动1、2；（让学生理解工业产品与我们的生活休戚相关）

2、工业的重要性

读图4.18工业对其他生产部门的重要性来分组探讨工业与农业、国防、科学探讨、生活的关系

读图4.19分析工业在我国国民生产总值中所占的地位

（二）我国工业的分布

让学生分析探讨影响工业发展的条件

活动（畅所欲言）：你长大后想投资办厂，工厂选址考虑因素

读图4.21了解我国工业分布特点：

让学生找出我国沿海地区主要的工业中心

沿长江从上游到下游，找出我国主要的工业中心

（3）探讨分析小结我国工业分布大势，沿海的工业区是最发达的经济核心区。

（空间：东部，密集；中部，较多；西部，较少，稀疏）

3、阅读4.22，说出我国人均工业总产值分布的状况。

（1）比较我国人均工业总产值与工业中心的分布，你能得出什么结论？

比较内蒙古自治区和山东省工业总产值的差异

（3）小组探讨人均工业总产值高的地区，工业总产值并不肯定高的缘由。

（三）、主动发展高新技术产业

（1）引导学生阅读课本105页图4.24“中国高新技术产业举例”，帮助学生了解高新技术产业的内涵，并相识到我国高新技术产业的实力。

（2）引导学生阅读课本105页图4.23“中国高新技术产业总产值的增长”，帮助学生相识我国高新技术产业10多年来的蓬勃发展

（3）引导学生阅读课本106页图4.25“国家级高新技术产业开发区”及相关课文分析探讨我国高新技术产业开发区的分布特点？

（4）引导学生阅读课本阅读材料“中关村”分析发展高新技术产业的主要优势。（举例）

沿海地区：

沿边地区：

内地：

（5）引导学生阅读107页活动供应的材料，开阔视野，也可让学生查找资料，让学生对高新技术产业有更深的相识，体会高新技术对我们的重要意义。，

三、课堂小结

四、反馈练习：连线

沪宁杭地区我国闻名的重工业基地

辽中南地区我国北方最大的综合性工业基地

珠江三角洲我国最大的综合性工业基地

京津唐地区以轻工业为主的综合性工业基地

工业及其重要性

工业空间分布

辽中南京津唐

辽中南

京津唐

沪宁杭

珠江三角洲

我国主要工业中心

四大沿海工业基地

4.主动发展高新技术产业

【教学反思】

反馈练习

1、读上图，回答问题。

（1）A工业基地位于省，该工业基地以（重或轻）工业为主。

（2）B工业基地所跨的省级行政单位有、、。

（3）C工业基地的主要城市有、、等。

（4）D工业基地位于省，该工业基地中的经济特区是、。

（5）A、B、C、D四大工业基地的共同特点是（选择填空）

①都是重工业基地②都是轻工业基地

③都是综合性工业基地④都是分布在我国的沿海地区

（6）A、C工业基地都有钢铁工业，试分析两地发展条件的不同：