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  • 2025-02-08 发布于北京
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小学教学常规自查报告15篇

小学教学常规自查报告1

根据相关文件精神,为促进学校教学工作管理有序化、规范化、科研化,全面推进素质教育,全面提高教学质量,我校认真组织,对教学常规管理工作进行自查自评如下。

一、基本情况

我校是一所集“民族性、农村性、扶贫性”于一体的全寄宿制民族中学。现有__个教学班(其中初二一个班),学生近____人。专任教师__人,其中高级职称__人,中级职称__人。

学校占地78亩,建筑面积_____平方米,其中教学楼____平方米,科技实验楼____平方米,图书楼___平方米。建成运动场近____平方米,校园绿化面积___平方米。配置有多媒体电教室、课件制作室,建立了高标准的理、化、生实验室,开通了校园网。

二、教学常规管理工作

1、教学计划管理

学校按课程标准、课程计划要求,开齐课程、开足课时。20__年秋季开设高中研究性学习课。周一至周五晚7:30—9:30为晚自习,有教师具体辅导。教务处于每学期开学前制定出教学工作计划,排好课程表,发放到班级、教师。

开学第一周各教研组、每位教师必须上交教研、教学工作计划,教学工作计划装入教师业务档案。由教科处、教务处分别检查各教研组计划,教师教学计划落实情况。学校双周二下午第二节课后是规定的教师业务学习时间,进行教育教学思想和理论学习、教学业务知识培训以及教师计算机应用能力培训等。

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