外研 七年级 下册 英语 Unit 3《单元语法沙龙》课件.ppt

1111自主学习·教材剖析11合作探究·教材重点11课文呈现11听力材料11考点精讲11单元语法沙龙11写作一课一法11课堂练习11课堂小结11单元语法沙龙Unit3Foodmatters自主学习语法现象观察下列句子，找出句中的系动词1.Theywereveryangrythen._______________2.Thiscoatfeelsverysoft._______________3.Thisflowersmellsverysweet._______________4.Doingsportsisgoodforustostayhealthy._______________5.Heseemsverysad._______________werefeelssmellsis;stayseems6.Itappearsatruestory._______________7.Healwayskeepssilentatthemeeting._______________8.Thismatterremainstobeamystery._______________9.Leavesturngreeninspring._______________10.Shegrewangrywhensheheardthenews._______________appearskeepsremainsturngrew合作探究语法考点系动词系动词，亦称“连系动词”，是连接主语和表语的动词，后面一般跟形容词、名词等，说明主语的性质、特征、状态、身份、变化和结果等情况。状态类表示主语的状态，主要有am,is,are,was,were。保持类表示主语保持一种状况，主要有keep,remain,stay。感官类表示人的感官动作，主要有feel,smell,sound,taste,look等。表象类表示“似乎”,主要有appear,seem等。结果类表示“结果证明”，主要有prove等。变化类表示主语变成什么样,主要有become,get,go,grow,turn,fall等。敲黑板“变化”系动词的区别:become指人或物状态变化已经完成，比较正式。get也表示变化过程已经完成，较口语化。go指朝坏的方面变化，其后多为mad,blind,bad等。grow表逐渐变化，如身高、年龄的增长。turn表颜色、气味、天气、职业、年龄等变化。fall接asleep,silent,quiet,ill等表示静态或疾病的形容词。记忆口诀：系动词用法口诀1.基础be动词口诀：我用am，你用are，is连着他，她，它；单数名词用is，复数名词全用are。2.变化系动词口诀：变化系动词有很多，become，turn和grow；还有get与go，make和fall也不错。3.感官系动词口诀：感官系动词真奇妙，look，sound，taste，smell和feel；它们都可作系动词，后面形容词来跟。4.保持系动词口诀：保持系动词有三个，keep，stay和remain；表示状态不改变，后面常接形容词。考点1与形容词连用连系动词后常跟形容词作表语，描述主语的状态或性质。·Sheishappy.她很高兴。·Drawingpicturesisgreatfunforme.画画对我来说很有趣。考点2与名词连用连系动词后也可以跟名词或名词短语作表语，说明主语的身份或所属类别。·Heisastudent.他是一名学生。·Wearefansoftheplayer.我们是这个选手的粉丝。考点3与代词连用代词也可以作为表语与连系动词连用，通常用于指代前面提到的人或物。·It’smine.它是我的。·That’snotours.那不是我们的。考点4与不定式、动名词或过去分词连用在某些情况下，连系动词后也可以跟不定式、动名词或过去分词作表语，描述主语的行为或状态。·HisjobistoteachEnglish.他的工作是教英语。·Mydreamistobecomeascientist.我的梦想是成为一名科学家。·Seeingisbelieving.眼见为实。·Themainproblemisgettingenough