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防震安全知识班会教案

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防震安全知识班会教案

防震安全知识班会教案

一、指导思想

以科学发展观为指导，以安全法律法规为依据，坚持以人为本，加强安全教育，以活动形式增强教育效果，进一步推进创建平安和谐校园的进程。

二、活动目标

1.让学生了解学校地震时的自救与互救常识，不断增强学生的防震减灾意识，提高学生在自然灾害中的自救与互救能力。

2.让学生了解防震减灾的重要性，认识到在自然灾害面前必须要坚强、冷静，相互帮助，团结友爱。

3.懂得灾难发生的必要及时性，掌握防灾自救常识。

三、活动准备

准备相关的视频资料或有关地震的图片资料。

四、活动过程

（一）观看视频唐山大地震片段引入

主持人：这是1976年唐山大地震时的一些场景，大家看看人们当时的表现是怎样的？现在请同学们谈谈你们观看后的感受。

学生交流观看后的感受，知道地震的可怕，人们表现出来的冷静和坚强。

（二）地震知识知多少

主持人：如果地震真的发生了，我们是怎样应对的呢？让我们来了解一些地震的相关知识吧！通过小组合作学习，看看哪个小组学到的地震知识多。

小组合作学习（内容有：地震的分布、地震的形成、地震的严重性、地震的防御等）

（三）防震减灾从我做起

主持人：通过刚才的学习，我们知道了一些地震的相关知识。在面临地震时，我们该如何保护自己呢？下面我们来进行一场防震演练吧！请每个小组自选一个地方躲避。

学生分散到自己的安全位置。要求跑到位置后，双手交叉放在头上，蹲下上身，注意保护好头部和颈部。

主持人：刚才我看见有的同学一下子就找到了安全的位置，而有的同学找的位置并不是很安全。大家想想有什么好的方法可以预防这种情况的发生？学生们交流自己的想法。老师小结并讲解相关的方法与措施。

（四）开展“防震安全”中队会后学生应做到如下几点：

1.做好宣传教育，及时总结经验。教育学生要保持镇静，学会自救自护；教育学生“四个不”（不慌张、不围观、不私自组织撤离，不传播小道消息），同时要及时总结经验，向其他班级或学校推广好的做法和先进经验。

2.建立长效机制。学校要建立“每月一次地震疏散演练”的长效机制；要定期举行各种应急演练活动；要开展经常性的应急演练活动评估和总结工作。开展“每天一分钟”安全警示教育活动；教育学生从身边的小事做起，做一个有安全意识的小学生。学校要对活动进行总结，并对活动中涌现出来的表现突出的学生给予表彰。同时将防震减灾科普教育纳入学校的常规教育活动中去。让学生掌握正确的应急避震知识，并把相关的防灾技能应用到生活中去。积极利用第二课堂开展各类有益的活动。比如观看有关的科普影视片、图片展览；办好防灾征、黑板报；组织专题讲座、主题班会、专题报告；加强校园环境建设等；此外还应鼓励并引导小学生将所了解到的防震减灾科普知识向家长宣传普及。使学生懂得防震减灾的重要性及自我防护方法。积极参与“防震减灾”的宣传教育活动！做一名懂防震减灾知识的护校小主人。同学们面对这样的事故是不是感到惶恐不安？为了让你自己的人身安全，家庭减少痛苦，同学们让我们行动起来吧！让我们身边的每个人多一点安全！愿我们的校园远离灾难！远离伤痛！让我们的家园平安永驻！让阳光洒满校园的每一个角落！相信在我们的共同努力下我们的学校一定会远离灾难远离伤痛！同学们让我们手挽手筑起生命的防护墙吧！在今天的活动中大家应该学到了很多关于防震减灾的知识其实在我们的日常生活当中还有许多看似平常但是非常重要的安全知识比如说在公共场所怎样保护自己等总之希望通过这次班会活动能做到人人讲安全个个懂安全最后祝愿大家天天上学一路平安回家一路顺风谢谢大家！

防震安全知识班会教案

一、活动目标

1.通过演习，使学生熟悉地震等自然灾害逃离教室的方法，能够保护自己。

2.让学生了解地震等自然灾害中应该注意的事项，提高学生的安全意识。

3.培养学生的团结协作能力，锻炼学生的自救自护能力。

二、活动准备

1.选定时间和地点进行演习。

2.准备足够的应急物资：如手电筒、灭火器、急救箱等。

3.安排教师和学生志愿者负责指挥和协助工作。

4.通知相关班级进行集体备课，熟悉逃离方法。

三、活动过程

1.准备工作：各班班主任在活动前应通知学生将学习用具整理好，放在桌子上，并提醒学生注意安全。同时，准备好应急物资，安排好教师和学生志愿者负责指挥和协助工作。

2.演习开始：教师宣布演习开始，并简要介绍地震等自然灾害的情景和注意事项。学生按照事先练习的方法，迅速逃离教室，到安全地点（如操场、走廊等）集合。

3.应急处置：在逃离过程中，学生应保持冷静，按照指挥员的指示行动，不要慌乱拥挤，注意保护头部和身体的重要部位。同时，准备好应急物资，在需要时使用。