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幼儿园语言说课稿《贪吃的小老鼠》--第1页
幼儿园语言说课稿《贪吃的小老鼠》
幼儿园语言说课稿《贪吃的小老鼠》1
贪吃的小老鼠
一、说教材
《贪吃的小老鼠》讲解并描述的是一只小老鼠吃西瓜皮沉入河底的经
过，本课协作故事内容支配了四幅图片，让幼儿按情节发展依次排图并用
连贯地语言，讲解并描述一个完整地故事，教化幼儿遇事要先动脑筋想一
想，想清结果后再做，不要向小老鼠学习。
依据学前班幼儿语言发展的水平，我认为这一活动应达到以下目标：
１、引导幼儿依据自己的理解和想象排列图片，并用连贯的语言讲解
并描述画面内容，激励幼儿依据情节发展设想故事的结尾。
２、丰富词汇：艳羡、神气
３、发展幼儿的想象力，口语表达实力，培育幼儿初步的推断、推理
实力。
重点：让幼儿按情节发展依次排图并用连贯地语言讲解并描述一个完
整地故事。
难点：设想故事结尾并讲解并描述。
打算：投影仪、图片、每人一块拼图板
二、说教法
幼儿园语言说课稿《贪吃的小老鼠》--第1页
幼儿园语言说课稿《贪吃的小老鼠》--第2页
针对本班幼儿的年龄特点，我充分利用故事图片，启发式的教化思想，
寓教于乐。采纳了视察法、图片讲解并描述法、练习法等教学方法。
三、说学法
幼儿活泼好动，想象丰富，语言表达实力有了肯定的基础，我充分利
用故事图片，让幼儿绽开想象，激发幼儿的学习爱好，发展他们的推断思
维实力几口语表达实力，从而达到良好的效果。
四、说教学程序：
１、悬念导入
放投影仪出示西瓜皮，请幼儿讲解并描述西瓜皮的用途。激发幼儿的
学习爱好，发展幼儿的想象力和语言表达实力。费时３分。
２、阅历讲解并描述
出示投影片小老鼠，启发幼儿讲讲小老鼠看到瓜皮它会想些什么？会
说些什么？用一句完整地话讲解并描述图片内容，让幼儿充分发表见解，
培育幼儿的推理实力，接着出示小老鼠坐在瓜皮船里的情景，请幼儿讲解
并描述老鼠的神情，让幼儿学会理解“神气”这个词。让幼儿自己动手排
序，每人一块拼图板，四幅图片，让幼儿依据自己的理解和想象排列四幅
图的依次，再把故事讲给大家听。指名幼儿先按老师排得图片讲故事，老
师再用生动的语言讲故事，这样能够培育幼儿的视察想象和语言表达实力。
并学习理解“艳羡”一词。费时２０分。
３、让幼儿创编故事
幼儿园语言说课稿《贪吃的小老鼠》--第2页
幼儿园语言说课稿《贪吃的小老鼠》--第3页
提问：水渐渐地流进来，西瓜皮船沉下去，最终会发生什么事呢？请
幼儿大胆发言，想象出不同的故事结尾，这样做，可以培育幼儿的想象推
理实力。费时４分。
４、活动延长
联系实际，教化幼儿。费时３分。
幼儿园语言说课稿《贪吃的小老鼠》2
一、说教材
《贪吃的小老鼠》讲解并描述的是一只小老鼠吃西瓜皮沉入河底的经
过，本课协作故事内容支配了四幅图片，让幼儿按情节发展依次排图并用
连贯地语言，讲解并描述一个完整地故事，教化幼儿遇事要先动脑筋想一
想，想清结果后再做，不要向小老鼠学习。
依据学前班幼儿语言发展的水平，我认为这一活动应达到以下目标：
1、引导幼儿依据自己的理解和想象排列图片，并用连贯的语言讲解
并描述画面内容，激励幼儿依据情节发展设想故事的结尾。
2、丰富词汇：艳羡、神气。
3、发展幼儿的想象力，口语表达实力，培育幼儿初步的推断、推理
实力。
重点：让幼儿按情节发展依次排图并用连贯地语言讲解并描述一个完
整地故事。
难点：设想故事结尾并讲解并描述。
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