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大学生心理健康教育考试试题含答案--第1页

大学生心理健康教育考试试题含答案

1、不属于卢森斯(Luthans)等认为的心理资本核心成分的是()

A、自我效能感

B、乐观

C、资源

D、希望

E、心理韧性

答案：C

2、“积极的人像太阳,照到哪里哪里亮;消极的人像月亮,初一十五不一

样”,说明()。

A、积极的心态是天生的

B、消极的心态无法改变

C、心态与人有关,后天无法改变

D、积极的心态有利于心理健康

E、心态不会影响心理健康

答案：D

3、1990年,WHO在对健康定义的阐述中,健康的定义包含了()

A、生理健康

B、心理健康

C、社会适应

D、道德健康

E、以上都是

答案：E

4、生物对环境的适应可以由两种方式来完成:一为现象型适应;一为（）。

A、内容型适应

B、表达型适应

C、基因型适应

D、生理型适应

答案：C

5、（）是个体对自身的觉知与评价的能力，包括对自身的心理和行为的觉

察评价。

A、自我体验

B、压力应对

C、自我认知能力

D、延缓偿付

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答案：C

6、下列关于情绪的说法正确的是()。

A、情绪有绝对的好坏之分

B、情绪没有绝对的好坏之分

C、积极情绪就是好的

D、消极情绪就是不好的

E、情绪就是结果个人无法调控

答案：B

7、孩子最听话的时期是()。

A、物质自我

B、社会自我

C、心理自我

D、理性自我

E、感性自我

答案：B

8、现实生活中的“追星一族”反映了人们在社会认知中的()。

A、宽大原则

B、证实偏差

C、自我中心偏差

D、晕轮效应

答案：D

9、心理危机自我应对的第一步是()

A、求助

B、察觉

C、治疗

D、咨询

E、逃避

答案：B

10、高校开设心理健康教育课的目的不是让学生

A、掌握有关心理健康的知识，包括普通心理学、发展心理学、社会心理学、

人格心理学等

B、掌握正常和异常成人心理活动的规律和特点

C、掌握个体从出生到老年心理发生、发展的规律和各年龄阶段的心理特征

D、了解各种变态心理与行为产生和变化的规律及预防机制

E、掌握精神疾病的问诊及诊断标准

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答案：E

11、表示物质自我在生活中对我们构成影响的说法是()

A、成竹在胸

B、人微言轻

C、财大气粗