《百合花》课文赏析 (1).docx

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《百合花》课文赏析

原文呈现

（1）1946年的中秋。

（2）这天打海岸的部队决定晚上总攻。①我们文工团创作室的几个同志，就由主攻团的团长分派到各个战斗连去帮助工作。大概因为我是个女同志吧，团长对我抓了半天后脑勺，最后才叫一个通讯员送我到前沿包扎所去。②

（3）包扎所就包扎所吧！反正不叫我进保险箱就行。③我背上背包，跟通讯员走了。

段解：写团长派一个通讯员送“我”到前沿包扎所。

名师赏评

①部队决定总攻，为下文“借被子”以及通讯员受伤做铺垫，同时也交代了故事发生的大背景。

②详细交代派通讯员送“我”去的原因，表明在当时特定的环境下，青年男女之间存在着隔阂和距离，为“我”、通讯员和新媳妇之间的尴尬局面埋下伏笔。

③写“我”愿意上前线。

（4）早上下过一阵小雨，现在虽放了晴，路上还是滑得很，两边地里的秋庄稼，却给雨水冲洗得青翠水绿，珠烁晶莹。空气里也带有一股清鲜湿润的香味。④要不是敌人的冷炮，在间歇地盲目地轰响着，我真以为我们是去赶集的呢！⑤

段解：写去包扎所途中的景象，衬托出“我”愉快的心情。

名师赏评：

④这里的景物描写写出了秋雨后空气的清新，既点出了“我”和通讯员第一次见面的环境，又烘托了“我”愉快的心情。

⑤通过假设，表现了“我”的革命乐观主义精神。

（5）通讯员撤开大步，一直走在我前面。一开始他就把我撂下几丈远。我的脚烂了，路又滑，怎么努力也赶不上他。我想喊他等等我，却又怕他笑我胆小害怕；不叫他，我又真怕一个人摸不到那个包扎所。⑦我开始对这个通讯员生起气来。

段解：写因通讯员在前面走得太快，“我”无法跟上他而生他的气。

名师赏评：

⑥这两句话生动地表现了通讯员怕接触女同志，腼腆、害羞的特点。

⑦细腻的心理描写，表明“我”矛盾的心理

（6）哎！说也怪，他背后好像长了眼睛似的，倒自动在路边站下了。但脸还是朝着前面，没看我一眼。等我紧走慢赶地快要走近他时，他又噔噔噔地自个儿向前走了，一下又把我甩下几丈远。⑧我实在没力气赶了，索性一个人在后面慢慢晃。不过这一次还好，他没让我撂得太远，但也不让我走近，总和我保持着丈把远的距离。我走快，他在前面大踏步向前；我走慢，他在前面就摇摇摆摆。奇怪的是，我从没见他回头看我一次，我不禁对这通讯员发生了兴趣。

段解：写通讯员虽然走在“我”前面，但总和“我”保持一定的距离，“我”不禁对他生了兴趣。

名师赏评

⑧写通讯员怕“我”落下，又与“我”保持距离，再次揭示了通讯员的性格特点。

⑨通讯员外冷内热，性格内向，引起了“我”的好奇心。

（7）刚才在团部我没注意看他，现在从背后看去，只看到他是高挑挑的个子，块头不大，但从他那副厚实实的肩膀看来，是个挺棒的小伙儿，他穿了一身洗淡了的黄军裝，绑腿直打到膝盖上。⑩肩上的步枪筒里，稀疏地插了几根树枝，这要说是伪装，倒不如算作装饰点缀。11

段解：从背后写通讯员的形貌。

名师赏评：

10.这是外貌描写写出了“我”对通讯员的总体印象。

11.作者写枪筒里的几根树枝属于细节描写，写出了通讯员的天真、纯洁以及热爱生活的情趣。

（8）没有赶上他，但双脚胀痛得像火烧似的。我向他提出了休息一会儿后，自己便在做田界的石头上坐了下来。他也在远远的一块石头上坐下，把枪横搁在腿上，背向着我，好像没我这个人似的12。凭经验，我晓得这一定又因为我是个女同志。女同志下连队，就有这些困难。我着恼地带着一种反抗情绪走过去，面对着他坐下来，这时，我看见他那张十分年轻稚气的圆脸，顶多有十八岁。13他见我挨他坐下，立即张皇起来，好像他身边埋下了一颗定时炸弹，局促不安，掉过脸去不好，不掉过去又不行，想站起来又不好意思。我拼命忍住笑，随便地问他是哪里人。他没回答，脸涨得像个关公，讷讷半晌，才说清自己是天目山人。14原来他还是我的同乡呢！

段解：写“我”和通讯员交谈后得知他是“我”的同乡。

名师赏评：

12.写通讯员总是有意和“我”保持一定距离。

13.正面描写通讯员的外貌。

14.写通讯员的腼腆、羞涩、局促，表现他质朴、纯洁的心灵。

（9）“在家时你干什么？”

（10）“帮人拖毛竹。”

（11）我朝他宽宽的两肩望了一下，立即在我眼前出现了一片绿雾似的竹海，海中间，一条窄窄的石级山道，盘旋而上。一个肩膀宽宽的小伙儿，肩上垫了一块老蓝布，扛了几枝青竹，竹梢长长地拖在他后面，刮打得石级哗哗作响……15这是我多熟悉的故乡生活啊！我立刻对这位同乡，越加亲热起来。

（12）我又问：“你多大了？”

（13）“十九。”

（14）“参加革命几年了？”

（15）“一年。”

（16）“你怎么参加革命的？”我问到这里