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五年级第一学期语文练习
学生须知:
1.本练习卷共8页,共六道大题。作答时长120分钟。
2.在练习卷和答题纸上准确填写学校、班级和姓名。
3.请仔细读题,按题目要求在答题纸相应位置作答。注意书写清晰并保持答题纸整洁。
4.作答结束后按照学校具体要求完成收交。
第一部分基础·运用
一、探索字词中的文化奥妙,完成第1~8题。
1.下列词语中加点字读音错误的一项是()
A.间(jiàn)隔 B.强(qiáng)逼
C.削(xuē)弱 D.冠(guàn)军
2.下列词语中加点字读音错误的一项是()
A.胆怯(què) B.机械(xiè)
C.召(zhào)集 D.脊背(jǐ)
3.成语“完bì归赵”中的“bì”字,字形正确的一项是()
A.壁 B.避
C.璧 D.臂
4.对“九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀”中的“生气”一词,理解正确的一项是()
A.气息 B.发怒
C.赌气 D.活力,生命力
5.下列词语中的“举”与“举世闻名”中的“举”意思相同的一项是()
A.举手之劳 B.举一反三
C.举国欢庆 D.轻而易举
6.从下面四个词语中选择恰当的词语将句子补充完整,把序号填写在相应的括号里。
①呕心沥血②足智多谋③得意忘形④诡计多端
(1)在《三国演义》中,()的诸葛亮在危急时刻巧施“空城计”,智退了敌军。
(2)在《西游记》中,()的白骨精三次变身,也没有逃过孙悟空的火眼金睛。
7.“发酵、酬谢、酷暑”这三个词语中“酉”字旁的字原来都与酒相关。请根据你的理解做推测,试着连一连。
酵酒之礼,主人为客人敬酒
酬酒之味,酒香浓厚
酷之造,酿酒的过程
8.看拼音写词语,完成积累卡,并写下你的发现。
我发现这些词语都与有关,我还能再写出一个这样的词语:。
二、感受诗文中的爱国情怀,完成第9~11题。
9.《示儿》《题临安邸》创作于南宋时期,下面这些词语表现了处在金兵铁蹄下,百姓凄惨的生活现状和对美好生活的向往。请根据要求将词语分类,并将序号填写在方框里。
①国泰民安②流离失所③安居乐业④哀鸿遍野
⑤丰衣足食⑥生灵涂炭⑦民不聊生⑧政通人和
百姓凄惨的生活现状
②________________
百姓对美好生活的向往
①____________
10.根据要求,默写诗文。
(1)历代文人墨客为祖国风景名胜留下了许多经典诗文。如果你来到了苏州寒山寺,一定会情不自禁地吟诵起:___________,__________。
(2)清朝末年,国家内忧外患,梁启超为了激励中国少年发奋图强,他不禁发出这样的赞叹:美哉,我少年中国,_________!壮哉,我中国少年,_________!
(3)我还能再写出一句关于“爱国”的诗句:___________,__________。
11.作为新时代的少年,我们要珍惜时间,努力学习,争取早日报效祖国。下列选项中不能表达“惜时”主题的一项是()
A.居安思危,戒奢以俭。
B.不饱食以终日,不弃功于寸阴。
C.莫等闲,白了少年头,空悲切。
D.多少事,从来急;天地转,光阴追。一万年太久,只争朝夕。
三、体会书册中的民间智慧,完成第12~13题。
12.下面是民间故事《牛郎织女》中的五个情节,请按照故事的顺序排序,把序号写在括号中。
()(①)()()()
13.这学期的课内学习中,我们结识了勤劳善良的牛郎织女和舍已救入的海力布。在课外阅读的民间故事中,你还结识了_______的________。
第二部分理解·感悟
四、传承六尺巷蕴含的传统美德
阅读短文,完成小题
【材料一】漫步六尺巷,欣赏风格独特的景观
①六尺巷,位于安徽省桐城市,建成于清朝康熙年间。这里没有鳞次栉比的店铺,但每年依然有超过50万的游客来此参观。
②在六尺巷的入口处,矗立着一块太湖石,上面刻有张英的“让墙诗”,字体苍劲有力,成为小巷的标志性景观。
③六尺巷很短,长约一百米,路面由鹅卵石铺就。六尺巷东起西后街,西抵百子堂,巷南为宰相府,巷北为吴氏宅。巷子两侧是徽派特色的民居。青砖黛瓦,高墙小窗,古朴的房屋错落有致。
④六尺巷很窄,两面墙体之间的距离仅有六尺,约为两米左右。个子高、手臂长的成年人伸展双臂,指尖几乎可以触摸到两侧的墙体。
【材料二】漫步六尺巷,聆听富有启迪的故事
①清朝康熙年间,宰相张
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