15分享真快乐（说课稿）-2023-2024学年道德与法治一年级下册统编版.docxVIP

15分享真快乐（说课稿）-2023-2024学年道德与法治一年级下册统编版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计意图

本课《15分享真快乐》旨在引导一年级学生理解分享的意义，培养他们的合作意识和团队精神。通过具体的案例和活动，让学生在游戏中体验分享的快乐，从而提高他们的道德素养和社会责任感。

核心素养目标

1.培养学生的合作意识，让学生认识到分享是团队协作的重要部分。

2.增强学生的社会责任感，让学生明白分享可以促进人际和谐，构建美好社会。

3.提升学生的道德素养，引导学生学会感恩，体验分享带来的喜悦。

重点难点及解决办法

重点：理解分享的意义，体验分享的快乐。

难点：引导学生将分享理念内化为行为，培养持续的分享行为。

解决办法：

1.通过生动案例和角色扮演，让学生直观感受分享的快乐，突破理解分享意义的难点。

2.设计小组合作活动，让学生在实践中体验分享的重要性，培养分享行为。

3.结合日常生活情境，引导学生反思分享行为，强化分享意识的内化。

4.运用情感共鸣法，激发学生内心的分享欲望，突破持续分享行为的难点。

教学方法与策略

1.采用情境教学法，通过创设分享情境，让学生在具体场景中体验分享的快乐。

2.运用互动式讨论，鼓励学生表达对分享的看法，促进思维碰撞。

3.实施角色扮演，让学生扮演不同角色，感受分享带来的正面影响。

4.选用多媒体辅助教学，如图片、视频等，丰富教学资源，提高学生的兴趣和参与度。

教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：播放一段关于小朋友分享玩具、食物的动画视频，引导学生观察并提问：“你们觉得视频中的小朋友开心吗？为什么？”

2.提出问题：引导思考分享的意义，提问：“你们在生活中有没有分享过东西？分享一下你的分享经历吧。”

二、讲授新课（15分钟）

1.讲解分享的意义：引导学生认识到分享可以增进友谊，带来快乐。

2.分析分享的方式：介绍几种常见的分享方式，如分享玩具、食物、知识等。

3.强调分享的重要性：结合实际案例，让学生了解分享对个人和社会的益处。

三、巩固练习（10分钟）

1.角色扮演：让学生分组，每组扮演一个分享场景，如分享玩具、分享故事等，展示分享的过程。

2.小组讨论：各小组分享自己的角色扮演经历，讨论分享的感受和体会。

四、课堂提问（5分钟）

1.提问：“你们认为分享需要具备哪些品质？”

2.学生回答，教师点评。

五、师生互动环节（10分钟）

1.教师提问：“你们在生活中遇到过不愿意分享的情况吗？当时你们是如何处理的？”

2.学生分享自己的经历，教师引导学生思考如何正确处理分享中的问题。

六、创新教学环节（5分钟）

1.设计一个分享游戏，让学生在游戏中体验分享的快乐。

2.游戏结束后，引导学生分享自己在游戏中的感受和体会。

七、总结与拓展（5分钟）

1.总结本节课的学习内容，强调分享的意义。

2.拓展：让学生课后思考，如何在自己的生活中实践分享。

教学时间：45分钟

教学资源拓展

1.拓展资源：

-收集有关分享的绘本故事，如《小熊请客》、《爱心树》等，通过故事引导学生理解分享的重要性。

-准备关于分享的儿歌或童谣，如《分享歌》，通过音乐和节奏感增强学生对分享的感知。

-收集分享相关的图片和视频，展示不同场景下的分享行为，如家庭、学校、社区等。

2.拓展建议：

-鼓励学生在家庭中实践分享，如与兄弟姐妹或父母分享玩具、食物等，记录分享时刻。

-组织学生参与社区活动，如志愿服务、义卖等，让学生在实际行动中体验分享的意义。

-利用网络资源，如教育平台上的分享故事、视频教程等，拓宽学生的视野。

-设计家庭作业，要求学生调查家庭成员的分享故事，并在课堂上分享，增强学生的表达能力和沟通技巧。

-引导学生关注新闻媒体上的分享故事，讨论分享对社会的影响，提高学生的社会责任感。

-结合节日或特殊日子，如教师节、母亲节等，组织学生制作手工艺品或卡片，表达对家人的感激和分享之情。

-鼓励学生参与学校或班级的分享活动，如读书分享会、艺术作品展示等，培养学生的自信心和表达能力。

-利用图书馆或网络资源，引导学生查找关于分享的书籍或文章，进行阅读分享，提升学生的阅读兴趣和批判性思维。

-设计角色扮演游戏，让学生模拟不同场景下的分享行为，如商场购物、学校午餐等，让学生在实践中学习分享的技巧。

-通过小组合作项目，让学生共同完成一项任务，如制作班级杂志、组织班级活动等，让学生在合作中体会分享的价值。

反思改进措施

反思改进措施（一）教学特色创新

1.创设情境：在导入环节，我尝试通过动画视频和实际案例来激发学生的兴趣，这一方法得到了学生的积极响应。未来可以进一步丰富情境，结合季节变化或节日主题，设计更