部编版小学五年级语文上册单元培优试题附答案(全册).docxVIP

一草一木皆是诗，一花一鸟总关情，心安便是归处。（1）白鹭是一首韵在骨子里的散文诗，它色素的Pei 1

一草一木皆是诗，一花一鸟总关情，心安便是归处。

（1）白鹭是一首韵在骨子里的散文诗，它色素的Pei

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统编版五年级语文上册第一单元培优卷（A）

（考试范围：《白鹭》、《落花生》、《桂花雨》、《珍珠鸟》）

时间：90分满分100分

一、基础训练营。（47分）

我是小小书法家。（2分）

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（2）我们家后园有半亩空地，我们把它开辟出来种花生，翻地，bδzhδng

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卜「没过几个月收获了。母亲把花生做成好

几样食品，还f?hi

?÷fc在后园的茅亭里过收获节。

气里。每年这个季节，我家都能ji沁LtT

气里。每年这个季节，我家都能ji沁LtT几大山6

（3）每年到桂花盛开的季节,家家都Chenjin

3?我能用横线画出加点字正确的读音。（4分）

笼（longlong）子垂蔓（WalIInan）挨（Niai）近

???

眼睑（Iianjian）笼（long16ιIg）罩瓜蔓（WalIman）

???

4?下面加点字读音完全正确的一项是（）（2分）

A.长喙(hui)

■

适宜(yf)

■

一亩(mδ)

■

B.清澄(Cheng)

■

榨油(Zha)

■

杭州(hdng)

■

C?垂蔓(Wan)

■

浸在(jin)

■

爱慕（mil）

■

5?我会査字典并按要求填空。（4分）

“幽”用部首查字法应查 部，除部首外还有画。“幽”的

意思有：A.形容地方很僻静、光线暗；B.使人感觉沉静、安闲的；C.幽禁，把人关起来不让跟外人接触；D.指阴间。“深幽”的“幽”应该选第—种

解释。根据义项A的意思，“幽”可以组词为： c

6?我能补全下列词语，并完成练习。（7分）

中不足 气十足不动 色香 十里精心地 温暖的

睡得 雪白的

（1）他站起来，理了理衣服他， 地走上讲台，一幅胸有成竹的样子。

（2） 这个书包做工精致，图案漂亮， 的是容量太小。

（3） 秋天到了，我家院子里的桂花开了， 。

7?按要求写句子。（6分）

（1）花生味道很美。花生可以榨油。（用合适的关联词连成一句话）

（2）父亲说：“这是我对你们的希望？’’（改为转述句）

8.根据课文理解填空。（6分）

TOC\o1-5\h\z（1） 《桂花雨》作者主要回忆了故乡童年时代的 和 ,

字里行间弥漫着作者淡淡的 和 O

（2） 《落花生》这篇文章讲了作者 一家人过花生收获节时谈论

花生的好处， ,揭示了花生 的品格，说明

表达了作者 o

（3） 《白鹭》的作者是 ,这篇文质兼美的 生动地描写

了白鹭颜色、身段的精巧以及觅食、栖息、飞行时的韵味，给人以美的享受,表达了作者 o

二、阅读百草园。（23分）

（一）课内阅读（11分）

在清水田里，时有一只两只白鸯站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鸯设计的镜匣。

晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？

黄昏的空中偶见白鸯的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。

画线句子运用了 的修辞手法，写出了白鹭

的样子。（2分）

“人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？”这句话体现了（）（2分）

A.白鹭的无所事事。B.白鹭登高眺远、悠然自得、气度非凡。

根据文段内容，先给下面三幅图各起一个名字，再完成练习。

三幅图中你最喜欢第（）幅。原因是 o（5分）

你知道哪些关于白鹭的诗句呢？写一写吧。（2分）

（二）课外阅读（12分）

会飞的蒲公英

童年的我，在初夏，常常和妈妈去小木屋后面的山坡。山坡上盛开着一丛丛火红的杜鹃、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛……我快活地拍着手，蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿。可妈妈却总是轻轻地挽着我走到山坡的另一侧，那里开满了一朵朵白色的小花。花儿怪逗人的：圆圆的脑袋，白白的茸毛，风一吹，就轻①（yIng）地飞了起来，飞呀飞，飞得老高老高的，我费了好大的劲，才抓住一朵飞在空中的小白花。妈妈说：“这是蒲公英，它从不满足于呆在偏僻的角落，最喜欢到外面的世界去闯荡。”

妈妈的话，在我幼小的心灵里留