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人教版数学六年级上册第八单元易错题专项训练
应用题
一、认真审题,弄清题意,突破难点,提升能力
1.一张桌子坐6人,两张桌子并起来坐10人,三张桌子并起来坐14人……
(1)照这样,18张桌子并成一排可以坐多少人?
(2)五(2)班有46位同学,需要多少张桌子并起来?
2.先填表,再作答。
(1)将表格补充完整。
多边形
…
边数
3
4
5
6
…
内角和
180°
360°
…
(2)用式子表示多边形内角和与边数之间的关系。
(3)一个八边形的内角和是多少度?
3.古希腊数学家毕达哥拉斯发现“形数”的奥秘,他把1、3、6、10、15……这样的数叫做“三角形数”,因为用这些数的图点可以堆成三角形,如下图。
仔细观察:
图①:1=1
图②:3=1+2
图③:6=1+2+3
图④:10=()+()+()+()
图⑤:()=()+()+()+()+()
……
你发现了什么规律?按这样的规律排下去,第10个三角形中有多少个点?第20个呢?
4.用花、白两种正方形的瓷砖拼成大的正方形图形,要求中间用白瓷砖,四周一圈用花瓷砖(如图所示)。
(1)填写下列表格。
大正方形每边的瓷砖块数
3
4
5
6
7
…
花瓷砖块数
8
…
(2)如果所拼的图形中,用了20块花瓷砖,那么白瓷砖用了多少块?
(3)如果所拼的图形中,用了n2块白瓷砖,那么花瓷砖用了多少块?
5.在六一联欢晚会上,有一个“亲子互动”节目,用火柴棒摆“金鱼”比赛.如图所示,按照下面的规律摆下去.
(1)摆4条“金鱼”需要多少根火柴棒?
(2)用122根火柴棒可以摆多少条“金鱼”?
6.社区公园要铺设一条人行走道,走道长80米,宽1.6米。现在用边长都是0.4米的红、黄两种正方形地砖铺设(下图是铺设的局部图示)。
(1)铺设这条人行走道一共需要多少块地砖?(不计损耗)
(2)铺设这条人行走道一共需要多少块红色地砖?(不计损耗)
7.将自然数1、2、3、…按下图排列,照样子用一个方框框出九个数,这九个数的和能否等于2015?1998?如果能,请写出框中的最大数与最小数.
8.市艺术操表演队一共126人,为了联络方便,设计了这样一种联络方式.一旦有表演活动,由导演同时通知2名队员,这2名队员再分别同时通知2名队员,依此类推,每名队员再同时通知2名队员.如果每名队员同时通知2名队员需要1分钟,6分钟能通知到所有队员吗?
9.根据下图中的规律画出第四幅图.
10.一条线段把一个长方形分为两部分,4条线段最多能把一个长方形分成几部分?20条呢?
11.数一数。
(1)图中各有多少个▲和△?
序号
①
②
③
④
▲
△
(2)照这样连续画下去,第7个图形中▲和△各有多少个?
12.你能利用下图发现(a+b)2=a2+2ab+b2这一公式吗?利用所学知识写出推导过程。
13.把4个完全相同的乒乓球标上数字2,3,4,5,然后放到一个不透明的口袋中,第一次任意摸出一个球(不放回),第二次再任意摸出一个球。
(1)请补充完整下面的连线图。
(2)根据上图计算,两次摸出的球所标数字之和是7的可能性是多少?
14.张林带着他心爱的小狗去外婆家.他步行的速度是每分钟80米,小狗以每分钟200米的速度奔向了外婆家.小狗过了8分钟到达外婆家后又立刻返回,路上遇见张林后它又返回奔向外婆家……就这样它不停来回跑.当张林到达外婆家时,小狗总共跑了多少米?
15.数学活动课上,有4个同学围在一起做游戏,从甲开始(从1)按顺时针的方向报数,问47是谁报的?这时甲、丁各报了几次?
16.下图是由三角形构成的.
(1)填写下表.
图号
①
②
③
④
白色三角形个数
黑色三角形个数
(2)照这样的规律画下去,第10个图形中有多少个白色三角形、多少个黑色三角形?
17.某仓库堆放一批圆木,一共10层,第一层3根,每往下一层多1根,问这堆圆木一共有多少根?
18.一条马路长2000m,凯文骑自行车和他爸爸同时从马路的起点出发,匀速而行。当爸爸走到这条马路一半的时候,凯文已经到达马路的终点。然后凯文返回与爸爸相向而行,遇到爸爸后再骑车到终点,到终点后再与爸爸相向而行……直到爸爸到达终点。凯文从起点开始,一共骑车多少米?
19.找规律计算。
已知:1-=-=-=-=
请计算:++++++++
20.1、4、7、10、13、…这个数列中,有6个连续数字的和是159,那么这6个数中最小的是几?
21.下列图案由边长相等的黑、白两色小正方形按一定规律拼接而成.
照这样画下去,第12个图形中分别有
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