第9课 两宋的政治和军事 说课稿--2024-2025学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上[001].docxVIP

第9课两宋的政治和军事说课稿--2024-2025学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容为《第9课两宋的政治和军事》，主要涵盖两宋时期的政治制度、经济发展、军事状况以及民族关系等方面。教材内容分布在2024-2025学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上册。

教学内容与学生已有知识的联系：本节课将引导学生回顾已学的唐末五代十国历史，分析两宋时期政治制度的变化，如科举制度的完善、中央集权的加强等。同时，结合学生已知的民族融合、经济发展等背景，探讨两宋时期的军事状况和民族关系，使学生能够更好地理解两宋时期的时代特征。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生的历史思维、时空观念、史料实证和历史解释能力。通过分析两宋时期的政治和军事特点，使学生能够理解历史发展的脉络，培养其运用历史唯物主义观点分析问题的能力；通过对两宋时期历史事件的时空定位，增强学生的时空感知能力；通过史料实证，培养学生批判性思维和证据意识；最终通过历史解释，提高学生综合运用历史知识解决问题的能力。

三、重点难点及解决办法

重点：两宋时期的政治制度特点、军事状况以及民族关系的发展。

难点：理解两宋政治制度的利弊、军事变革对历史进程的影响以及民族关系的复杂性。

解决办法与突破策略：

1.政治制度特点：通过案例分析，如“庆历新政”和“王安石变法”，引导学生深入理解两宋政治制度的变革及其对国家治理的影响。采用图表和时间线的形式，帮助学生梳理政治制度的演变过程。

2.军事状况：结合历史文献和实物史料，如《武经总要》等，讲解两宋时期的军事技术发展，如神臂弓、火器等，以及边防政策，让学生感受军事变革对历史进程的推动作用。

3.民族关系：通过对比分析辽、宋、夏、金等民族政权之间的关系，以及和战政策的变化，帮助学生理解民族关系的复杂性。利用地图和历史文献，直观展示各民族政权的地理分布和相互关系。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生配备《2024-2025学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上》教材。

2.辅助材料：准备两宋时期的政治制度、军事装备和民族关系相关的历史图片、图表，以及相关历史事件的视频资料。

3.教室布置：根据教学内容，布置教室环境，包括设置多媒体展示区，以及便于分组讨论的座位安排。

五、教学过程设计

一、导入新课（5分钟）

目标：引起学生对两宋政治和军事的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

1.开场提问：“同学们，提到两宋时期，你们会想到什么？它与我们的生活有什么关系？”

2.展示一些关于两宋时期的图片，如《清明上河图》片段，让学生初步感受两宋时期的繁华与特点。

3.简短介绍两宋时期的政治和军事背景，为接下来的学习打下基础。

二、两宋政治和军事基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解两宋时期的政治制度、军事状况的基本概念、组成部分和原理。

过程：

1.讲解两宋时期的政治制度特点，如科举制度的完善、中央集权的加强等。

2.详细介绍两宋时期的军事状况，包括军事技术、边防政策等，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.通过实例或案例，让学生更好地理解两宋时期的政治和军事的实际应用或作用。

三、两宋政治和军事案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解两宋时期的政治和军事特性和重要性。

过程：

1.选择两宋时期的政治事件“王安石变法”和军事事件“岳飞抗金”等案例进行分析。

2.详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解两宋时期的政治和军事的多样性或复杂性。

3.引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用两宋时期的政治和军事知识解决实际问题。

4.小组讨论：让学生分组讨论两宋时期的政治和军事对现代社会的影响或启示，并提出创新性的想法或建议。

四、学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

1.将学生分成若干小组，每组选择一个与两宋时期的政治和军事相关的主题进行深入讨论。

2.小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

3.每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

五、课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对两宋时期的政治和军事的认识和理解。

过程：

1.各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

2.其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

3.教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

六、课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调两宋时期的政治和军事的重要性和意义。

过程：

1.简要回顾本节