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课时9.1认识浮力(帮课堂)(解析版)
【学习目标】
1.知道什么是浮力和浮力的方向;
2.会用“称重法”测量浸入液体中的物体受到的浮力;
3.知道浮力产生的原因。
【知识导图】
【基础知识】
知识点一:浮力
现象探究:什么是浮力?
现象
氢气球飞向高空
放飞的孔明灯
轮船在海面上航行
湖面上的天鹅
原因
在空气中的氢气球受到空气向上托的力
在空气中的孔明灯受到空气向上托的力
浸在海水的轮船受到海水向上的托力
湖面的天鹅受到湖水向上的托力
概念:无论是液体还是气体,对浸在其中的物体都有向上的托力,物理学中把这个托力叫做浮力
【拓展延伸】
无论物体的形状如何,怎样运动,只要是浸入液体(或气体)中,都会受到液体(或气体)对它竖直向上的浮力。
施力物体是液体(或气体)。受力物体是浸入液体(或气体)中的物体。
对“浸在”的理解:“浸在”包括“部分浸入”和“全部浸入”,也就是说浸没在液体内部和浮在液体表面的物体都受到浮力,浸在气体中的物体也受到浮力。
测浮力大小的简便方法——称重法。
2.称重法:物体放在液体前,把物体挂在弹簧测力计上,测出物体的重力G,再把物体浸入液体中,记下弹簧测力计的示数为,则。
知识点二:浮力的产生原因
有一个棱长为L的正方体浸没在液体中,分析受力可知:
位置
深度
压强
压力
前后两面
相等
相等
,是一对平衡力
左右两面
相等
相等
,是一对平衡力
上下两面
设上表面的深度为,则下表面的深度为
上表面的压强小于下表面的压强
结论:浸没在液体中的物体受到的浮力,是由于液体对物体向上和向下的压力差产生的,即。
【特别提示】——两种特殊情况
(1)当物体部分浸入液体中时,如图所示甲,物体上表面受
到的向下的液体的压力为零,此时;
若浸在液体中的物体下表面和容器底紧密接触,如图乙所示,则液体对物体向上的压力等于零,物体将不受浮力的作用,只受向下的压力的作用。
要点诠释:
1.浮力的施力物体就是“液体”,受力物体就是“浸在液体中的物体”;物体间力的作用是相互的,物体受到浮力的同时,液体也受到物体对它的压力作用,这个力的大小就等于物体受到的浮力,方向和浮力的方向相反。
2.根据浮力产生的原因,上、下表面受到的压力差。如果物体和容器底部紧密接触(不是沉底),这时物体上表面受到液体竖直向下的压力,物体的下表面并没有受到液体竖直向上的压力,物体虽然浸没在液体中,但是不受浮力。(如图)
在图中,重为4牛的金属块静止在水面下,弹簧测力计的示数为3牛,金属块受到浮力的大小为_________牛,方向_________。当剪断连接金属块与测力计的细线时,金属块所受合力将________3牛(选填“大于”、“等于”或“小于”)。
如图所示,是两个体积相同又能自由移动的物体,是容器凸起的一部分,现往容器里注入一些水,则下列说法错误的是()
A.物体一定受到浮力的作用
B.物体一定受到浮力的作用
C.部分一定受到浮力的作用
D.部分一定受到浮力的作用
【作业帮】
一、什么是浮力
1.关于浮力,下列说法中正确的是()
A.浮力的施力物体只能是液体
B.浮力的方向不一定总是竖直向上
C.正在水中下沉的石头受到浮力的作用
D.只有漂浮在水面的物体才受到浮力的作用
2.有一实心球形物体,用弹簧测力计在空气中称重时,测力计的示数为15N,当把物体的一半体积浸入水中时,测力计的示数为6N。则此时物体受到的浮力是()
A.9N B.6N C.18N D.15N
3.在图中,重为3牛的小球漂浮在水面上,用力的图示法画出该球受到的浮力F浮。
4.小丽想要测量一个石块浸没在水中的浮力,她先用弹簧测力计测出石块在空气中的重力为5N,然后将石块完全浸没在水中,弹簧测力计示数如图所示,则石块所受的浮力大小为______N,浮力的方向是______。
二、浮力产生的原因
5.如图所示,取一个瓶口内径略小于乒乓球直径的雪碧瓶,去掉其底部,把一只乒乓球放到瓶口处,然后向瓶里注水,会发现水从瓶口流出,乒乓球不上浮。若用手指堵住瓶口,不久就可观察到乒乓球上浮起来。此实验说明了()
A.大气存在压强
B.连通器原理
C.液体的压强与液体的密度和深度有关
D.浮力产生的原因是液体(或气体)对浸在其中的物体上下两个表面存在压力差
6.将两个相同的物体放入甲、乙两个容器内中央位置,同时等量缓慢地向甲、乙容器中注水,假设物体密度小于水且注水过程中物体不会倾倒,则()
A.甲容器中的物体先浮起 B.乙容器中的物体先浮起
C.甲、乙容器中的物体同时浮起 D.都有可能
7.如图所示,浸没在液体中的物体,其下表面受到液体向上的压力__________上表面受到液体向下的压力(选填“小于”“等于”或“大于”),这两个压力之间存在的压力差就是产生浮力的原因
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