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幼教论文幼儿暴力案例分析及解决策略
幼教论文:幼儿暴力案例分析及解决策略
案例再现:
(一)孩子们在建构区玩高速公路的游戏,当超超去喝水回来后,
发现明明正在玩自己最喜欢的汽车模型,超超跑过去二话没说,从明
明手里夺过来汽车;而明明也不甘示弱,从地上爬起来,就去推超超抢
汽车……一场暴力战争爆发了……
(二)体育游戏时间,老师正带孩子们玩影子的游戏,超超左一
拳、右一腿落在旁边孩子的身上,在老师不断的警告下,情况并没有
得到多大的好转……
案例分析:
(一)暴力动漫的影响
超超最喜欢看奥特曼动画片,时时刻刻模仿奥特曼的动作,喜欢
和其他孩子交流奥特曼打怪兽。他会把自己想象成奥特曼,把其他孩
子想象成怪兽,去打败怪兽,以获得内心的满足。但这个年龄段的孩
子缺乏真实与虚假的辨别能力,动画片里的人物往往会成为他们的偶
像,因此也会对他们的行为进行模仿,奥特曼动画片传播的一些攻击
性榜样就会增加超超以后的攻击性行为。幼儿不仅从这些节目中学习
到攻击性行为,更为重要的是他们会将武力视为解决人际冲突的有效
手段,并在现实生活中实际依靠攻击性行为来解决与他人的矛盾,这
就助长了幼儿的攻击性暴力行为。动画片虽然是儿童时代不可缺少的
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陪伴,但其中的暴力却日益成为孩子成长的“危险因素”。
(二)父母家暴的影响
父母是孩子人生中的第一任教师,他们的行为都会让孩子们耳濡
目染。“棍棒下出孝子”的观念仍存在部分家长的意识中,崇尚用武
力解决问题。特别在孩子调皮不听话的时候,在气头上,对孩子拳脚
相加的,仍然大有人在。当问到超超为什么打其他小朋友时,他说:
爸爸就总是打我和妈妈。原来,超超爸脾气非常暴躁,行为专横,什
么事都自己一个人说了算,稍不满意就打超超和妈妈,甚至孩子看电
视声音大都会遭到殴打。有时打得出血,非常恐怖。由于孩子模仿性
很强,看到了“家庭暴力”,就会学着把自己受到的压力施加在他人
身上,就会出现暴力的倾向。在家里父母打他,到外面他就打别的孩
子,尤其是比他小的孩子。这种粗暴的性格一旦形成,就出现暴力行
为。
(三)溺爱的影响
“小朋友欺负你,你就挖他脸,挖伤了妈带他看病!”涵涵妈妈
送自己4岁的女儿去幼儿园,临走时甩下了这句话。这种现象在幼儿
阶段非常普遍,个别家长由于溺爱自己的孩子,怕孩子吃亏,给孩子
灌输的思想是:宁肯妈妈陪着孩子去给别的孩子赔礼,也不想让别的
孩子家长到自己家赔礼,便纵容自己的宝贝使用暴力方式解决问题,
致使幼儿暴力倾向在幼儿园里就愈演愈烈。
“要是哪个小朋友打你了,不用怕,你往死里打他;如果打不过,
告诉爸爸,我收拾他!”这些话语让大人们听起来都不寒而栗,在溺爱
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理念的驱使下,如果有小朋友不小心碰了这个孩子一下,孩子就勃然
大怒,甚至挥拳相向。不管是谁惹到了他,都把暴力当成是解决问题
的唯一方式,有时老师批评他几句,他也冲上去使劲咬老师、打老师。
解决策略:
1、身教重于言教
大人的一言一行,一举一动,都是孩子的效仿源。孩子最初的行
为习惯都是从大人那里学来的。因此,面对天真的孩子,大人要特别
重视榜样对孩子的影响作用,时时处处为孩子树立好的榜样。马克思
说过:“你
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