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演讲人：;目录;01;塑造良好品质;将学习内容融入游戏和活动中，让孩子在快乐中学习，体验学习的乐趣。;;02;主题选择;手工制作;通过阅读、讲故事、角色扮演等方式，培养幼儿的语言表达能力和阅读兴趣。;03;将教育内容与游戏相结合，设置有趣的游戏情境，激发幼儿学习兴趣。;;组织幼儿进行小组合作学习，培养其团队协作和沟通能力。;04;安排活动场地;课堂活动纪律要求;课后总结;05;教师通过对幼儿在课堂、游戏和日常生活中的表现进行观察和记录，评估其发展状况和学习过程。;作品展示;家校共育理念下评价改革;06;充分利用园内教师资源，鼓励教师跨班级、跨专业合作，开展丰富多彩的活动。;邀请家长参与幼儿园活动，如故事分享、手工制作等，增进亲子关系。;组织幼儿参观博物馆、科技馆等社会场所，拓宽幼儿视野。;07;游戏化教学;安全问题;经验总结与未来发展规划;感谢观看
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