2024-2025学年安徽省六安市舒城县七年级（上）期末语文试卷（含详细答案解析）.docx

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2024-2025学年安徽省六安市舒城县七年级（上）期末语文试卷

一、默写：本大题共1小题，共10分。

1.古诗文默写。

墨香幽处觅心宁，字句珠玑映眼明。陶然世外喧嚣远，独于文苑筑书城。诗中有景，曹操《观沧海》中“______，______”，写出了水涌山岛的壮阔景象；诗中有声，李益《夜上受降城闻笛》中“______，______”，幽怨的笛声唤醒了征人的思乡之情；诗中有志，陆游《十一月四日风雨大作》中“______，______”，借梦境抒发了感人至深的报国之志；诗中有理，朱熹《观书有感》中“______？______”，生动形象地揭示了知识需要不断更新与积累的哲理；诗中有情，李商隐《夜雨寄北》中“______，______”，通过遥想灯下欢聚的情景表达了对亲人的深切思念。

二、名著阅读：本大题共1小题，共8分。

2.阅读下面的文字，完成下面小题。

【甲】

??唐僧大惊道：“悟空，这个人才死了，怎么就化作一堆骷髅？”行者道：“他是个潜灵作怪的僵尸，被我打杀，他就现了本相。他那脊梁上有一行字，叫做‘白骨夫人’。”唐僧闻说，倒也信了，怎禁那八戒旁边唆嘴道：“师父，他的手重棍凶，把人打死，只怕你念那话，故意变化这个模样，掩你的眼泪哩！”唐僧果然耳软，又信了他，随复念起。

【乙】

??行者上前叫：“牛大哥，开门！开门！”呀的一声，洞门开了，里边走出一个毛儿女，手中提着花篮，肩上担着锄子，真个是一身蓝缕无妆shì，满面精神有道心。行者上前迎着，合掌道：“女童，累你转报公主一声。我本是取经的和尚，在西方路上，难过火焰山，特来拜借芭蕉扇一用。”

(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。

①脊梁______

②妆shì______

(2)以上两段文字均出自《______》，作者是______。

(3)【甲】文中的“白骨夫人”三次变化依次为______、______和老公公。

(4)【乙】文中的“行者”是______，“公主”是______。（填名字）

三、综合性学习：本大题共1小题，共12分。

3.梅河中学开展以“语文与家乡”为主题的综合性学习活动，请你参与。

[安徽?国际盛会]

(1)2024年9月，世界制造业大会在安徽举办。请你完成以下任务。

小安

据悉，大会参会外宾人数达到508名，涉及41个国家和地区，分享一下我的感受：“有朋自远方来”！

舒老师

安徽，正以绿色制造蕴含的美好情怀，迎接世界制造业大会的到来。世界，正见证着“皖美制造”的绿色魅力与无限可能。真是太“给力”了。

小徽

安徽是中国高科技和制造业领域的“阵地”与“福地”，这是我的一点高见。

①请你在下面方格内用正楷字抄写小安表达感受的文字（画线的部分，不含标点）。

②舒老师的分享中，“给力”一词在句中的意思是______。

③小徽的评论里有一个词语使用不得体，请你修改。

[舒城?魅力小城]

(2)绿色万佛山、金色杭埠、火红的生活，共同构筑起“三色舒城”的绚丽画卷。为进一步提高舒城的知名度、美誉度，更好地体现我县深厚的历史文化底蕴，请你为“舒城文旅”编写一则宣传口号，充分展现家乡的魅力。（含标点不超过20字）

示例一：周瑜故里，舒适之城

示例二：趣?舒城，醉?舒心

[家乡?庐剧文化]

(3)在飞霞公园，县文化馆庐剧戏曲文化讲解员与同学们就“庐剧文化”的话题展开交流。请你根据情境对话将内容补充完整。

讲解员：同学们，庐剧，原名“倒七戏”，又称“小倒戏”等，别称“花篮戏”“采茶戏”等。______？

同学甲：庐剧广泛流行于安徽省的江淮之间、皖中、皖西大别山区。

同学乙：沿江的大片地区和江南的部分地区庐剧也比较流行。

讲解员：完全正确！同学们对庐剧文化是有一定了解的啊！

同学丙：______？

讲解员：同学们可以积极参与“戏曲进校园”以及各类社会体验活动，掌握更多的庐剧知识，培养高雅情趣和美学素养，让庐剧艺术之花开在心间。

四、现代文阅读：本大题共2小题，共30分。

4.阅读《家乡“小倒戏”》完成下列各题。

家乡“小倒戏”

陈永兵

①家乡舒城，也是庐剧故里。庐剧在我家乡很流行，不管是城里还是乡下，大人孩子都能哼上几段。尤其是在正月里，大街小巷听到的都是庐剧声，且村村唱戏、人人看戏，热闹非凡。

②第一次见识“庐剧”，是在漂亮的县城剧场，那天是外公带我去看的《梁山伯与祝英台》。小时候虽看不懂戏，也不知道哼哼哈哈唱的啥意思，只能陪着外公，东看看西瞅瞅，或看舞台两旁白墙上用幻灯打出来的唱词出神。

③舞台上，蓝天白云的背景幕布、身穿长袍长袖的男女演员，朴实凄凉的唱腔，深情讲述