2024-2025学年安徽省芜湖市无为县七年级（上）期末语文试卷（含详细答案解析）.docx

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2024-2025学年安徽省芜湖市无为县七年级（上）期末语文试卷

一、默写：本大题共1小题，共10分。

1.默写古诗文中的名句。

??诗歌是中国文化的一颗璀璨明珠，陪伴着我们成长。读诗，得以遇见美景。曹操的①“______，______”（《观沧海》）写出了水涌山岛的壮阔景象；刘禹锡的②“______，______”（《秋词》）一改秋日萧瑟之境，描绘明丽的秋景。读诗，得以感悟真情。李白的③“______，______”（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）寄情于月，诉说对友人的深切思念；陆游的④“______，______”（《十一月四日风雨大作（其二）》）借风雨梦境，抒发感人至深的报国之志。读诗，得以品味哲思。王湾《次北固山下》中⑤“______，______”揭示了自然界新旧交替的规律。

二、名著阅读：本大题共1小题，共13分。

2.运用所积累的知识，完成问题。

【甲】

??你看他忍气别了师父，纵筋斗云，径回花果山水帘洞去了。独自个凄凄惨惨，忽闻得水声聒耳。大圣在那半空里看时，原来是东洋大海潮发的声响。一见了，又想起唐僧，止不住sāi边泪坠，停云住步，良久方去。

【乙】

??却说那大圣被魔使法压住在山根之下，遇苦思三藏，逢灾念圣僧。1ì声叫道：“师父啊！想当时你到两界山，揭了压帖，老孙脱了大难，秉教沙门；感菩萨赐与法旨，我和你同住同修，同缘同相，同见同知，乍想到了此处，遭逢魔障，又被他遣山压了。可怜！可怜！你死该当，只难为沙僧、八戒与那小龙化马一场！这正是树大招风风撼树，人为名高名丧人！”叹罢，那珠泪如雨。

(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。

①聒耳______

②sāi______边

③lì______声

④遣______山

(2)下列词语均出自上文，其中与其他三项词性不相同的一项是______

A.忍气

B.住步

C.法旨

D.招风

(3)参考下面的资料卡，结合语境可知，【甲】语段中“径回花果山”中的“径”的意思为______（填序号）

资料卡径：①狭窄的道路。②比喻达到目的的办法。③径直。④直径的简称。

——《现代汉语词典（第五版）》

(4)鲁迅评价《西游记》：“神魔皆有人情，精魅亦通世故。”孙悟空除了本领高强，还有着内心柔软的一面。结合上面的语段及名著内容，探究孙悟空身上体现出的人情美。

三、综合性学习：本大题共1小题，共12分。

3.4月23日是世界读书日，学校要开展“文海撷英?阅享人生”活动，请你参与其中。

【活动宣传】

(1)请你为本次活动拟写一则宣传标语（运用一种修辞手）。

【活动设计】

(2)请你根据示例，再设计两种活动形式。

活动一“我的读书经验”交流会

活动二“名著知多少”擂台赛

活动三①______

活动四②______

【阅读分享】

(3)下面是小语在本次活动中写下的读书感受。有的地方不太妥当，请你帮助修改。

??畅游书海，妙不可言！【A】墨香之中，纵览四海八荒。书韵之间，驰骋天南海北。善于读书者，【B】不仅可以感受芸芸众生的百态人生，但是可以品味历史长河的深沉意味。【C】让我们阅享人生，在笔墨纸砚的交融间探寻文明传承的脉络，充满自己的精神世界吧！

①画线句子【A】有一处标点符号运用错误，请你提出修改意见。

②画线句子【B】关联词使用不当，应将“______”改为“______”。

③画线句子【C】用词不当，应将“______”改为“______”。

四、现代文阅读：本大题共2小题，共39分。

4.阅读下文，回答问题。

_______

彭传清

??①在人生岁月的长河里，总有一些事物会以它独有的方式，静静地诉说着时光的故事，成为我们心中不可磨灭的记忆。对我而言，我家小区门口的那棵栾树便是这样一位沉默而深情的讲述者，它用四季更迭的色彩，编织着一段段关于成长、变化与守候的温馨篇章。

??②当春风轻拂过大地，万物复苏之际，门口那棵栾树随着春姑娘的歌声也会情不自禁地悄然苏醒。嫩绿的芽尖从枝头探出头来，仿佛是大自然最细腻的笔触，在灰褐色的枝干上勾勒出生命的轮廓。清晨，鸟语声声。露珠挂在嫩叶尖上，闪烁着晶莹的光芒，与远处初升的太阳遥相呼应，为这平凡而又鲜活的一天，又增添了几分生机与希望。淘气的孩子们会围绕着栾树嬉戏，不放心孩子们的老人追逐着孙辈们时时发出清脆的笑声，与春风、鸟鸣交织成一首春日的交响乐。

??③转眼间，烈日炎炎，门口的那棵栾树已是一片郁郁葱葱，浓密的树冠如同一把巨大的绿色伞盖，为过往的行人提供了一片凉爽的庇护所。树叶间透过的阳光，斑驳陆离，洒在软硬适中的沥青路上，形