简述乔姆斯基的先天假说.docx

先天假说理论认为人有先天的语言习得机制，生来就具有一种普遍语法知识，这是人类独有的生理现象。

语言习得机制（LAD）还和人的智力发展等功能不相联系。

儿童由于具有这种习得机制，在广泛地接触语言素材中，通过假说验证与先天的普遍语言相比较，认识到了母语的语言规则，即取得了语言能力，从而能够运用、创造语言。

所以，取得了语言能力，就是掌握了语言，语言是先天性地自然习得。

乔姆斯基认为儿童有一种受遗传因素决定的“先天语言获得机制”（LanguageAcquisitionDevice，简称LAD）。

为了说明这种机制是如何影响婴幼儿对母语的获得过程，乔姆斯基于1988年提出了一个基于普遍语法（UniversalGrammar，简称UG）的语言获得模型。