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2025年春学期北师大版初中物理八年级下册教学计划

附教学进度表

一、学情分析

本学期由我担任八年级（1）班初中物理教育教学工作。本班共47人，其中男生23人，女生24人。本班多数同学已经具备了良好的学习方法，他们能够通过记笔记、建立问题记录本等方法帮助学习，而且养成了良好的学习习惯，具有了科学的学习态度。但仍有一部分同学局限于死记硬背，不能举一反三，影响了学习成绩的提高和能力的发展。

二、教学内容与教材分析

本册教学内容包括：第六章：质量和密度”、“第七章：运动和力”、“第八章：压强和浮力”、“第九章：机械和功”等，共4章。本教材是经教育部直接领导由课程标准研究小组经过反复的研讨而完成的，在使用这套教材时，就要求教师转变传统的教育观念，在新的物理课程理念中倡导“一切为了学生的发展”，要树立“一切为了学生的发展”的教育思想。在教学中要关注每个学生，注重学生的全面发展，关注学生的物理学习生活与人格养成，注重学生的情感体验，加强与学生生活、科学、技术和社会联系的教学，要注重科学探究，提倡学习方式多样化的教学,从而培养适应社会需要的人才。

三、教学目标

在解决问题的过程中，有克服困难的信心和决心，能体验战胜困难，解决物理问题的喜悦。

有将科学服务于人类的意识，有理想，有抱负，有热爱祖国的使命感和责任感。

有将自己的见解与他人交流的愿望，认识交流与合作的重要性，有主动与他人合作的精神，敢于提出与别人不同的见解，也勇于放弃或修正自己的错误观点。

具有对科学的求知欲，乐于探索自然界和日常生活中的物理道理。

能保持对自然的好奇，初步领略自然现象中的美妙与和谐，对大自然有亲近、热爱的情感。

养成实事求是，尊重自然规律的科学态度，不迷信权威，具有判断大众传媒是否符合科学规律的初步意识。

四、教学重难点

教学重点：压强、浮力、杠杆、机械效率。

教学难点：压强、浮力、杠杆、机械效率。

五、教学措施

指导他们学会适宜的学习方法，为终生学习打下良好的基础。

激发探究物理世界的兴趣，理解所学物理的本质原理。

注重培养观察、实践、思考等能力，学会体会物理现象中蕴含的规律。

培养学生的学习兴趣和愿望，鼓励他们发现问题和提出问题。

注意研究学生的心理特征。

对学有余力的学生，可采取研究性学习等多种方式，培养他们的创造和探索能力。

要注意因材施教，针对不同的学生提出不同的要求。

了解学生的知识，能力基础，从实际出发进行教育，并且根据他们的反应及时调整自己的教学安排。

对学习困难的学生，要针对他们的具体情况予以耐心帮助，鼓励多做物理实验和参加物理实践活动，使他们基本达到教学要求。

附：教学进度表

2025年春学期北师大版初中物理八年级下册教学进度表

周次

时间

教学内容

周课时数

备注

1

2.13——2.14

开学第一课

1

2

2.17——2.21

第六章质量和密度

第一节物体的质量及其测量

第二节物质的密度

3

3

2.24——2.28

第三节密度的测量与应用

第四节探索新材料（跨学科实践）

3

4

3.03——3.07

本章复习、本章测试

3

5

3.10——3.14

第七章运动和力

第一节力

第二节力的测量弹力

3

6

3.17——3.21

第三节重力

第四节同一直线上二力的合成

3

7

3.24——3.28

第五节二力平衡

第六节摩擦力

3

8

3.31——4.03

第七节牛顿第一定律

2

清明节

4.04——4.06

9

4.07——4.11

本章复习、本章测试

3

10

4.14——4.18

期中复习、期中测试

3

11

4.21——4.25，4.27

第八章压强和浮力

第一节压强

第二节液体压强

3

周日上班

12

4.28——4.30

第三节探寻连通器（跨学科实践）

第四节大气压强

2

劳动节

5.01——5.05

13

5.06——5.09

第五节流体压强与流速的关系

第六节浮力

2

14

5.12——5.16

第七节物体的浮沉条件及其应用

3

15

5.19——5.23

本章复习、本章测试

3

16

5.26——5.30

第九章机械和功

第一节杠杆

第二节滑轮

3

端午节

5.31——6.02

17

6.03——6.06

第三节功

第四节比较做功的快慢

2

18

6.09——6.13

第五节探究使用机械是否省功

第六节制作简易升降机（跨学科实践）

3

19

6.16——6.20

本章复习、本章测试

3

20

6.23——6.27

总复习

3

21

6.30——7.04

期末测试

3