山西省2024八年级道德与法治上册第一单元走进社会生活第二课网络生活新空间第2课时合理利用网络课件新人教版.pptx

第一单元走进社会生活;;理性参与网络生活;(2)我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“____________”。学会________网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。

(3)恪守道德、__________是网络生活的基本准则。要自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。;传播网络正能量;易误小练

比一比差异，并判断正(√)误(×)。

1.网络既有利又有弊，我们要合理利用网络，做网络生活的

主人。 (√)

2.网络既有利又有弊，所以我们要远离网络，拒绝使用互联

网。 (×)

?(针对训练见P13第11题);;2．沉迷于短视频的危害。

导致近视；

导致眼睛干涩，诱发干眼症；

引发腱鞘炎；

耽误工作和学习；

对大脑的认知加工能力有明显的负面影响，会使大脑难以进行复杂的思考，语言推理能力也会下降；

一些不良短视频会误导青少年，从而使青少年产生错误的模仿行为。;;2.请列举你参加过的网络公益活动，并谈谈你在活动中获得

的感受。;1.在与游戏“好友”交谈过程中，小梅透露了自己的联系方

式，后来游戏“好友”经常骚扰小梅，严重影响了她的学

习和生活。这警示我们(B);2.[泰州期末]下面漫画给我们的启示是(B);3.“互联网的初衷是让井底之蛙开阔眼界，可实际情况是成

千上万只井底之蛙经过互相认识、长久交流后达成共识：

世界确实只有井口这么大……”这则小幽默警示我们

(B);4.最近，一款小游戏走红网络，这款游戏看似简单，但是想

要通关难度极大。小明很想通关，正巧他在网上发现有人

正在售卖该小游戏的通关秘籍。你给小明的建议是(D);5.小硕参观完“红色景区”——高君宇故居后，为了让更多

同学了解高君宇的革命事迹，就在网上发了高君宇令自己

感动的几个故事细节和自己的感悟。他这样做(D);6.某些短视频网络平台的崛起，进一步加快了信息的传播和

交流，同时也带来了低俗、色情、“标题党”等问题。对

此，我们青??年要(D);点拨：面对材料中的问题，青少年要明辨是非，遵守道德与

法律，文明上网，拒绝低俗，D符合题意；A错误，惩处乱

象不是青少年的责任，青少年没有执法权；B排除，“不择

手段”是错误的，使用网络要遵守法律、恪守道德；C排

除，“随意转发”是错误的。故选D。;7．[太原期中]媒介素养一般是指人们正确地、建设性地使用媒介资源的能力。它包括人们面对各种信息时的选择、理解、质疑、评估等能力。下列选项中体现较高媒介素养的有()

①丽丽在网络上看到山西旅游宣传片后积极转发

②小李针对“请党放心，强国有我”的话题，在社交平台上发表感言

③小林看到“骇人听闻”的信息后，立刻转发给亲朋好友

④小晋合理利用网络学习，自觉抵制不良信息

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④;点拨：分析材料可知，①②④体现了较高的媒介素养；③是缺乏媒介素养的表现。故选C。;8.暑期限玩令

2023年暑假前，国内某网络游戏公司发布通知，要求

限制未成年人在暑假期间的游戏时间。根据这份通知和实

际的放假安排，整个暑假期间，未成年人玩游戏的时间总

共为26个小时。此外，为了应对冒用账号的问题，他们将

率先采用人脸识别验证的方式进行拦截，通过AI等技术

手段来判断可能是未成年人的账号，而那些拒绝或未通过

验证的用户将被纳入防沉迷监管系统。;对此，同学们议论纷纷，他们的观点中正确的有(B)

小林：网络游戏百害而无一利，我们青少年应该逐步远离网

络游戏

小航：网络是一把双刃剑，我们青少年要合理使用网络

小涛：网络游戏让我们的生活丰富多彩，我们要多多利用

小斌：加强对青少年玩网络游戏的监管，有利于我们青少年

健康成长;点拨：依据题文描述，该游戏限制未成年人暑假玩游戏的时

间，并采用人脸识别验证的方式防止冒用账号，这说明了网

络是一把双刃剑，我们青少年要合理使用网络，小航的观点

正确；加强对青少年玩网络游戏的监管，有利于我们青少年

健康成长，小斌的观点正确；玩网络游戏对开发智力、提升

创造力有一定好处，小林的说法错误；网络游戏有利有弊，

“多多利用”的说法错误，小涛的说法错误。故选B。;9.[法治观念][山大附中期末]国家互联网信息办公室发布了

新修订的《互联网跟帖评论服务管理规定》。规范跟帖评

论服务管理，关乎每个网民的合法权益，只有给相关责任

主体戴上法治的“紧箍”，才能营造一个清朗的网络空

间。这说明(C);10