《活动一 记录家乡的人和物》语言文字运用训练.docx

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《活动一记录家乡的人和物》语言文字运用训练

一、语言文字运用Ⅰ

阅读下面的文字，完成下面问题。

最近，一则“农村体育生在家训练82天”的视频火了。刘传贺今年18岁，是安徽宿州市一名高三体育生。疫情期间不能返校的他，独自在家坚持训练了80多天，没有跑道，泥土地上照样健步如飞；没有器械，缺少工具___________，轮胎、砖头___________；无人指导，拍摄视频让教练___________动作。缺少陪练，家人助阵充当临时“计时员”“发令员”。6点起床，7点上网课，9点开始体能训练……两个多月来，刘传贺的时间表排得满满的，文化课和体能训练一天都没落下。为了目标___________，这份自律令人感动。

疫情发生后，不少人在家“云办公”，生活“无接触”。对于那些不方便出门者，有人总结划分出两种生活状态：①______________________；另一种则是放任自我，得过且过。毫无疑问，刘传贺是前者。

②______________________。看了刘传贺的视频，有人留言说自己也要锻炼身体，不再浪费光阴：也有人捡起了自己因工作忙碌而丢到一边的爱好，决心成为更好的自己。每一份努力，都不会被辜负；每一份付出，都能够收获幸福。路再远，只要脚不停，就有到达终点的一天

1.依次填人文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）

A.因地制宜齐头并进斧正全力以赴

B.因地制宜齐头并进纠正尽力而为

C.就地取材轮番上阵斧正尽力而为

D.就地取材轮番上阵纠正全力以赴

2.请在文中①②两处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。

3.文中加粗的句子可改写成：“每一份努力和付出，都不会被辜负，都能够收获幸福。”从语义上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么？

二、语言文字运用Ⅱ

阅读下面的文字，完成下面问题。

漂泊在外的游子，若与故乡人不期而遇，欢喜之外又会勾起几分（①寂寞②落寞），这便是乡愁。在漫长的历史中，战乱、动荡、天灾往往是最基本的社会形态，乡愁也就成了那个时代人们的普遍情感。难怪在中国的文化史中，乡愁始终是个庞大的文学命题，由此留下的乡愁文字（③汗牛充栋④浩如烟海）。

故乡是人类建造并寻找的第一个家园，人们在此繁衍生息，几乎培育了人类的全部文化与历史。人都是恋家的，故乡是生命的根。然而自有史以来，迁徙却是人类发展的常态，人们背井离乡为开辟新的美丽家园而废寝忘食，这成为社会发展繁荣的强大动力。今天很多人已经在城市住了几十年，成为地道的城里人，过着富裕的日子，可故乡的山川草木仍然（⑤记忆犹新⑥历历在目）。更让人意外的是，也就是这十来年，在生活的快速发展变化中，（），乡游成了有情的旅游，乡愁气氛越来越浓。

1.下列对文中括号内的词语选择最恰当的一项是（）

A.①③⑥

B.②④⑤

C.①④⑤

D.②④⑥

2.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）

A.故乡是人类寻找并建造的第一个家园，人们在此繁衍生息，它几乎孕育了人类的全部文化与历史

B.故乡是人类建造并寻找的第一个家园，人们在此繁衍生息，它几乎孕育了人类的全部文化与历史。

C.故乡是人类建造并寻找的第一个家园，人们在此繁衍生息，它几乎培育了人类的全部文化与历史。

D.故乡是人类寻找并建造的第一个家园，人们在此繁衍生息，几乎培育了人类的全部文化与历史。

3.下列在文中括号内补写的语句最恰当的一项是（）

A.乡味成了大众喜爱的味道，人们的小日子越过越红火美好

B.人们的小日子越来越红火美好，乡味却成了大众喜爱的味道

C.人们的小日子是否越来越红火美好，尽管乡味已经成了大众喜爱的味道

D.乡味成了大众喜爱的味道，于是人们的小日子越来越红火美好

4.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。

什么是“乡愁”？《现代汉语词典》的解释是：“深切思念家乡的忧伤的心情。”说它“深切”，是因为乡愁像空气一样无所不在，像①，不知不觉就会涌上心头——“唯有寒潭菊，独似故园花”；②，是因为思念无果，又难以割舍，只有魂牵梦绕，甚至以泪洗面——“故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干”。乡愁，包含着对家乡故物、故人的思念。故物、故人，不仅仅是孤零零的物和人，③故乡的方言土语、风土人情、剪纸年画、民间小调，特别是节日、庆典、歌谣、戏曲，都是游子挥之不去、难以割舍的精神寄托。

5.从你的家乡选出你最引以为豪的一种地方文化，并为大家做文字介