2024年秋新人教版九年级上册化学课件 第三单元 物质构成的奥秘 课题3 元素 第1课时 元素及元素符号.pptx

了解元素符号所表示的意义

学会元素符号的正确写

逐步记住一些常见的元素符号

了解元素的概念

统一对物质的宏观组成

与微观结构的认识

学习目标

预习检测

1.具有相同质子数(即核电荷数)的一类原子统称为元素O

2.元素符号的意义：表示一种元素，还能表示这种元素的一个原子。

新课导

我们每时每刻都在与化学元素打交道

氢元素氧元素硫元素氧元素

什么叫元素呢?

中子数6中子数7中子数8

中子数8中子数9中子数10

质子数6质子数6质子数6

质子数8质子数8质子数8

(1)【元素的定义】质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称

课堂探究

知识点1元素

碳元素

氧元素

碳原子

氧原子

①物质是由元素组成的。到目前为止，发现的元素有一百多种，这一百多种元素组成的物质有上亿种。

②元素的种类由质子数(即核电荷数)决定。同种元素的原子，质子数一定相同；不同种元素的原子，质子数一定不同。

③同一种元素可以存在于不同的物质中，如氧气、二氧化碳都含有氧元素；同一种元素可以形成多种物质，如氧气(O₂)、臭氧(O₃)都是由氧元素组成的物质。

(2)【元素的种类】

课堂探究

(3)【元素和原子的比较】

(4)【地壳中的元素含量】

在地壳中含量居前四位的元素：

氧硅铝铁铝地壳中含量最多的金属元素

氧48.60%

硅26.30%

铝7.73%

铁4.75%

钙3.45%

钠2.74%

其他1.20%

氢0.76%镁2.00%

钾2.47%

地壳中的元素含量

(质量分数)

课堂探究

硫+氧气点燃→二氧化硫

(S)(O₂)(SO₂)

过氧化氢二氧化锰水十氧气

(H₂O₂)(H₂O)

思考与讨流

在下列化学反应中，反应物与生成物相比较，

分子是否发生了变化?

原子是否发生了变化?元素是否发生了变化?

在化学反应前后，原子的种类和元素的种类都不变，分子的种

类发生了改变。

硫+氧气点燃、二氧化硫过氧化氢二氧化锰、水+氧气(S)(O₂)(SO₂)(H₂O₂)(H₂O)(O₂)

思考探究

(5)元素的分类

金属元素元素名称中有“铨”(汞除外),如铁、铜、银等【固态】元素名称中有“石”,如碳、磷等

元素非金属【液态】元素名称中有“氵”,如溴

元素目前发现的唯一液态非金属元素

【气态】元素名称中有“气”,如氢、氖等

稀有气体元素元素名称中有“气”,如氦、氖等

构成

分解

得失

电子

微观概念，既讲种类，又讲个数

(6)物质、元素、分子、原子、离子的关系

分子

离子

构成

构成

原子

元素

构成

组成

思考探究

(7)物质组成、构成的描述

①物质组成的描述：当讨论物质的宏观组成时，一般用“某物质由什么元素组成”来描述，其中只涉及种类而没有个数的含义。

②物质构成的描述：当讨论物质的微观构成时，一般用“某物质由什么分子(或原子、离子)构成”或“每个某分子由多少个某原子构成”来描述。

加热氧化汞生成汞和氧气，氧化汞中含有氧气分子。

改正：加热氧化汞生成汞和氧气，氧化汞中含有氧元素和汞元素。

二氧化硫分子是由硫元素和氧元素构成的。

改正：二氧化硫分子是由硫原子和氧原子构成的。

水是由氧原子和氢原子构成的。

改正：水是由氢元素和氧元素组成的。

典例剖析

判断下列说法是否正确，并将错误的说法加以改正。

课堂探究

知识点2元素符号

(1)书写

元素符号的发展：

课堂探究

①国际上统一采用元素拉丁文名称的第一个字母来表示元素，书写时要大写。

氧—0氢——H碳——C

②若几种元素拉丁文名称的第一个字母相同，就附加一个小写字母来表示。

铜——Cu钙——Ca氯——Cl

【归纳巧记】“一大二小”

宏观

①表示一种元素

②有时还表示一种物质——稀有气体、金属和固态非金属，如He—氦气Fe—铁C—碳

微观

表示这种元素的一个原子

(元素符号前有数字，表示几个原子)

课堂探究

(2)元素符号表示的意义

典例剖析

(1)写出下面符号表示的含义。

①Cl氯元素9-一个氯原子

②2Fe2个铁原子;nSn个硫原子_o

(2)上述符号中既