2024年秋新人教版九年级上册化学课件 第三单元 物质构成的奥秘 课题1 分子和原子 第2课时 分子可以分为原子.pptx

课题1《分子和原子》

分子可以分为原子

R·九年级化学上册

知道原子和分子的相同点、不同点及联系；

能运用分子、原子的观点解释一些简单的生活和实验现象

学会运用分子的观点来区别物理变化和化学

变化、纯净物和混合物

学习目标

预习检测

1.原子是化学变化中的最小粒子。

2.化学变化的实质是：化学反应是分子的破裂和原子的重新组合。

3.分子和原子的本质区别是：在化学变化中，

分子可分为原子，而原子却不能再分

通过上节课的学习，我们知

道物质是由分子、原子等微观粒子构成的。那么分子和原子之间有什么区别和联系呢?

新课导入

观察微观模型图，分析物理变化和化学变化中分子的变化

加热

二氧化锰

水

过氧化氢

课堂探究

水蒸气

课堂探究

知识点1:分子

(1)物理变化：水的蒸发

加热

水水蒸气

水蒸发时，水分子本身没有变化，只是水分子间的间

隔增大了，其化学性质没有改变。

过氧化氢分解制取氧气时，过氧化氢分子变成了水分子和氧分子，水分子和氧分子不能保持过氧化氢的化学性质

课堂探究

知识点1:分子

(2)化学变化：水的分解

二氧化锰

过氧化氢

水氧气

分子本身没

有发生变化，物质的化学性质也各自保持不变；

一种物质的

分子就会变成其他物质的分子。而这些变化后的新分子不再保持原物质的化学性质。

分子

物质，分子

是保持其化学性质的最小粒子。

归纳总结

从分子的角度解释物质的变化和分类

①区分物理变化和化学变化

从分子的角度解释物质的变化和分类

②区分纯净物和混合物

典例剖析

下列图示为表示物质微粒的示意图，图中“”和“”分别表示氢原子和氧原子，则其中表示保持水化学性质的微粒的示意图为(C)

A.B.C.D.

分子不是最小的粒子，分子是由原子构成的

1个氨原子

十

3个氢原子

1个碳原子

十

2个氧原子

二氧化碳分子

(CO₂)

课堂探究

氧分子(O₂)

氢分子(H₂)

2个氢原子

2个氧原子

可见，在化学变化中，分子的种类可以发生变化，而原子的

种类不会发生变化。因此，原子是化学变化中的最小粒子。

在化学变化中，分子可以分为原子，原子又可以结合成新的分子

Hg

Hg

汞(Hg)

+氧气(O₂)

课堂探究

氧化汞

(HgO)

氢气与氯气反应时，氢分子分解成氢原子，氯分子分解成氯原子，

每1个氢原子和1个氯原子结合成1个氯化氢分子，即在这个反应中，氢分子和氯分子发生了变化，氢原子和氯原子未发生变化。

氢气在氯气中燃

烧生成氯化氢。试分析在该反应中分子和原子

的变化情况。

HC1

HCl

氯化氢(HC1)

c

Cl

氯气(Cl₂)

H

H

()

思考与讨论

牢

+

分子、原子的区别与联系

分子、原子的区别与联系

构成

分解物质

分子

原子

对于图示理解错误的是(C)

Ay原子可结合成分子

B可用@+@-表示氯分子的形成过程

C物质都是由分子构成(有的物质由原子构成)

D/化学变化的基础是分子的破裂和原子的重新组合

教学板书

用分子、原子的观点解释物理变化和化学变化

(1)分子的观点

①由分子构成的物质在发生物理变化时，物质的分子本身没有变化。

②由分子构成的物质在发生化学变化时，分子本身发生了变化，变成了别的物质的分子。

③【分子概念】分子是保持物质化学性质的最小粒子。

(2)原子的观点

①在化学变化中，发生变化的是分子，原子没发生变化。

②【原子概念】原子是化学变化中的最小粒子。

分子探针是一种特殊的分子，它们既能与人体组织中的

特定分子(靶分子)结合而对其进行标记，又能被检测设备识别定位。追踪靶分子可以获得疾病发生原因的相关信息，

从而为精准医疗和药物研究等提供分子层次的科学依据。例如，一种能释放正电子的分子探针在癌症的PET/CT(正电子发射体层成像)诊断中发挥了重要作用。分子探针已成为医学和药学研究的热点和前沿领域。

点击观看PET/CT技术介绍

科学·技术·社会

分子探针

在化学变化中，分子可以分为原子，原子又可以结合成新的分子

物理变化、化学变化

纯净物、混合物

在化学变化中，分子可再分原子不可再分

分子和原子的本质区

课堂小结

(物理变化)

(化学变化)(化学变化)

(化学变化)

水