统编版小学语文五年级下册《自相矛盾》.pptxVIP

自相矛盾;;;;;文言文：楚人有鬻①盾与矛者①[鬻]卖。

白话文：;文言文：或⑧曰:“以⑨子之矛陷子之盾，何如⑩？”其?人弗?能应?也。

⑧[或]有的人。⑨[以]用。⑩[何如]怎么样？?[其人]这个人。?[弗]不。?[应]回答。

白话文：;·用自己的话来说一说这个故事。;演一演;如果你在边上听见这样的叫卖，你会买他的东西么？为什么？;说了什么？;从这个故事你明白什么道理？;比喻死守狭隘经验，不知变通，或抱着侥幸心理妄想不劳而获。;把苗拔起，帮助其生长，寓意是不管事物的发展规律，强求速成，反而把事情弄糟。;这个故事，用很生动的比喻，辛辣地讽刺了叶公式的人物，深刻地揭露了他们只唱高调、不务实际的坏思想、坏作风。;羊丢失了再去修补羊圈，还不算晚。比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。;

学习的时候造句，写作文：

今天天气真好，阳光明媚，下了场磅礴大雨。

生活中的广告：

“今年过节不收礼，收礼只收xxx”,这种说法自相矛盾。

日常的行为：

有人在墙上写着：“不准乱涂乱画”，可他自己就在墙上乱画了，他的行为和言论自相矛盾。

;如果你卖这个矛和盾，你会有什么办法呢？用下面的开头，在导学单上续写故事：

那个楚国人什么也没有卖出去，回到家后对家里人说……;作业

1、背诵课文。

2、小练笔：续写故事。