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医养结合,绘就幸福晚年——高分议论文写作指导备战2025年高考语文2月热点时事学案
一、热点导入
在人口老龄化加速的当下,如何让老年人安享幸福晚年成为社会关注的焦点。河南省郸城县人民医院医养结合服务中心给出了优秀范例。在该中心,一幅温馨的画面常常上演:20多位老人坐成一排,跟着护士的节奏,边唱歌边拍手拍肩。活动结束后,吴老先生在掌声中为大家拉二胡,他红光满面,曲子欢快流畅。然而就在几天前,吴老先生深夜去卫生间时脑梗复发摔倒,所幸室内跌倒报警器及时发出警报,值班护士一键呼叫,医师即刻上门,将他送入附近急救中心。经过治疗,他又回到医养结合服务中心继续生活。远在广东的儿子感慨,即便子女守在身边,也很难做到如此及时周到的照料。
郸城县人民医院院长于健从医30多年,深知失能老人晚年生活的不易。早在七八年前筹划建设新城院区时,他就积极推动建设医养结合中心。如今,新城院区实现医疗与养老同址建设、一体化运营,养老区域面积占整个新城院区的一半,医疗床位400张,养老床位达600张,还有医养公寓162套,能满足不同类型老人多层次、多样化的养老需求。同时,医院发挥中医药优势,推广中医外治技术,开展文艺演出、健康课堂等活动。下一步,医院还将与医保、民政部门联动,探索将医养结合纳入报补的方式,推行长期护理保险,进一步减轻老年人负担。
二、高考链接
高考语文作文注重考查学生对社会热点的洞察、分析与思考能力,以及文字表达和逻辑思维能力。郸城县人民医院医养结合这一热点,紧密关联民生保障、社会责任、创新发展、人文关怀等高考作文常见主题。命题可能从政府、社会机构、家庭在医养结合中的责任与作用,如何优化资源配置推动医养结合发展,以及医养结合对构建和谐社会的意义等角度展开,考查学生运用辩证思维、逻辑思维对热点问题进行深度剖析,用清晰、准确且富有感染力的语言阐述观点,展现高考对学生综合素养的考查要求。
三、立意分析
(一)民生为本,推进医养结合发展
强调医养结合是保障民生的重要举措。结合郸城县人民医院的案例,分析老龄化社会中老年人面临的医疗和养老双重难题,阐述医养结合如何满足老年人的实际需求,提高他们的生活质量,体现社会对民生的关注与保障。探讨在政策制定、资源投入等方面,如何进一步推动医养结合,让更多老年人受益。
(二)创新模式,破解养老困局
围绕郸城县人民医院医养结合的创新模式展开论述。分析在传统养老模式难以满足需求的情况下,医养结合如何打破医疗与养老的界限,实现资源共享、优势互补。探讨在其他地区和领域,如何借鉴这种创新思维,探索适合本地的医养结合模式,推动养老事业的创新发展,破解养老困局。
(三)社会责任,共筑老年幸福生活
从社会各方在医养结合中的责任角度出发,阐述社会责任的重要性。分析政府在政策支持、资金投入方面的责任,医疗机构在提供专业服务方面的责任,家庭在关爱老人方面的责任,以及社会组织在补充服务、营造氛围方面的责任。探讨如何形成全社会共同参与、协同合作的良好局面,为老年人创造幸福的晚年生活。
(四)人文关怀,传递温暖夕阳情
以郸城县人民医院医养结合服务中心对老人的关怀为切入点,论述人文关怀的意义。分析在医养结合过程中,不仅要满足老人的医疗和生活需求,更要关注他们的精神世界,给予他们尊重和关爱。探讨如何在全社会弘扬尊老、敬老、爱老的传统美德,让人文关怀贯穿老年人的生活,让他们感受到社会的温暖与尊重。
四、写作思路
(一)标题拟定
以民生为本,推进医养结合发展为立意:《聚焦民生,助推医养结合新征程》
以创新模式,破解养老困局为立意:《创新医养模式,打破养老困局坚冰》
以社会责任,共筑老年幸福生活为立意:《担当社会责任,共筑老年幸福家园》
以人文关怀,传递温暖夕阳情为立意:《倾注人文关怀,传递温暖夕阳深情》
(二)开头写作
可以先描绘人口老龄化的现状,如“随着时间的推移,我国人口老龄化程度不断加深,越来越多的老年人面临着医疗和养老的双重挑战。如何让他们在晚年生活中安享幸福,成为摆在我们面前的重要课题。”接着引出郸城县人民医院医养结合服务中心的成功案例,通过描述吴老先生的经历,展现医养结合的优势,顺势提出文章的中心论点。
(三)中间论述
分论点一:以民生为本,推进医养结合发展为例,分论点可设为“医养结合,是民生保障的关键举措”。论述时结合郸城县人民医院医养结合中心满足老年人医疗和养老需求的具体事例,分析老年人在传统养老模式下的困境,如看病不便、护理不专业等。列举其他地区在推进医养结合过程中的政策支持和实践成果,强调医养结合对保障民生的重要意义。
分论点二:若以创新模式,破解养老困局为立意,分论点可以是“创新医养模式,为养老事业注入新活力”。详细分析郸城县人民医院医养结合的创新点,如同址建设、一体化运营、发挥中医药优势等。阐述这
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