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第四单元维护国家利益;;学习目标
1.了解国家利益的内涵和外延,知道国家核心利益的基本内
容,树立正确的国家利益观。
2.正确认识国家利益与人民利益的关系,提高维护国家利益
的意识。;学习认知;学习任务
任务一国家利益的内容和重要性
【情境导入】
习近平总书记强调:“我们要坚持走和平发展道路,但
决不能放弃我们的正当权益,决不能牺牲国家核心利益。任
何外国不要指望我们会拿自己的核心利益做交易,不要指望
我们会吞下损害我国主权、安全、发展利益的苦果。”;【情境解读】
(1)材料画线内容体现了我们维护国家利益的决心,这是因为
国家利益关系民族生存、?。
(2)国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需
求的总和,国家利益包括安全利益、政治利益、经济利
益、文化利益等。结合情境,完成下面表格。;情境;情境;任务二正确认识国家利益和人民利益的关系
【情境导入】
习近平总书记在给西藏隆子县玉麦乡牧民卓嘎、央宗姐
妹的回信中指出:“有国才能有家,没有国境的安宁,就没
有万家的平安。”;习近平总书记在十八届中央政治局常委同中外记者见面
时讲话指出:“我们一定要始终与人民心心相印、与人民同
甘共苦、与人民团结奋斗,夙夜在公,勤勉工作,努力向历
史、向人民交一份合格的答卷。”
“七一勋章”获得者魏德友表示:“我的心愿就是把国
门看好,就是块石头沙滩,我们也要守着,那是我们的领土
啊!没有国哪来的家啊!”;【情境解读】
材料画线内容共同体现了?与人民利益高度
统一:人民利益只有?、集中到国家利益,运用国家
的工具,才能得到真正的维护;国家利益只有?人民
利益,依靠人民艰苦奋斗,才能得到真正的实现。;知识点1认识国家利益;A.浓浓的爱国之情,以热爱祖国为荣;2.2024年清明节,同学们在学校开展的缅怀卫国戍边英雄烈
士活动会上纷纷表示,决不会坐视国家主权、安全、发展
利益受损而不管,???不允许任何人任何势力侵犯和分裂祖
国的神圣领土。同学们如此表达是因为(B)
①维护国家利益是每个公民的责任
②人民利益是国家利益的集中表现
③国家利益和人民利益是相同的
④国家利益关系民族生存、国家兴亡;点拨:同学们如此表达是因为国家利益关系民族生存、国
家兴亡,维护国家利益是每个公民的责任,①④正确;②
本身表述错误,应为“国家利益是人民利益的集中表
现”;③表述错误,国家利益与人民利益在根本上是一致
的,而不是相同的。故选B。;3.国家主席习近平多次强调,我们要坚决捍卫国家核心利
益。以下属于国家核心利益的是(B)
①国家主权②国家安全
③领土完整④文化利益;知识点2国家利益是人民利益的集中表现
4.在当代中国,国家利益与人民利益是高度统一的。下列表
达可支撑该观点的是(C);5.[2023唐山期末]一篇题为《没有了祖国你将什么都不是》
的帖文曾在网上广为传播,文中的一些观点引发网民支持
和共鸣。文章说,任何时期的社会动荡最受伤害的就是老
百姓,主动维护国家主权和领土完整,才是每个公民要形
成的共识!这些观点之所以引发网民支持和共鸣,是因为
(A);6.[2023山东菏泽中考改编]2023年4月中旬苏丹发生武装冲突
以来,党和政府高度重视在苏中国公民的生命财产安全。
外交部、中国军队等全力以赴,周密组织撤离行动,将1
500余名同胞安全撤出战火纷飞的苏丹,在15个昼夜里演
绎了一场现实版“万里归途”。由此可以看出,在我国
(C);①维护国家利益是每个公民的基本义务
②国家利益与人民利益紧密联系、高度统一
③党和政府坚持人民至上的理念
④国家安全是实现国家利益最根本的保障;点拨:本题考查国家利益和人民利益的关系。党和政府高
度重视在苏中国公民的生命财产安全,体现了在当代中
国,国家利益与人民利益是高度统一的,党和政府坚持人
民至上的理念,故②③说法正确;题干没有体现维护国家
利益是每个公民的基本义务,故①不符合题意;④说法正
确,但与题干主旨不符,排除。故选C。;7.【跨学科综合】祖国是我们成长的摇篮,她养育着一代又
一代中华儿女。对伟大祖国,我们每个人都怀有最深厚、
最纯洁、最高尚、最神圣的情感。下列名句能体现这种情
感的有(A);①遥知百国微茫外,未敢忘危负岁华
②寸寸山河寸寸金,侉离分裂力谁任
③良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒
④爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之;点拨:本题考查爱国主义。爱国主义体现了人民群众对自
己祖国的深厚感情,反映了个人与祖国的依存关系,是人
们对自己国家、种族
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