广东省汕头市金山中学高中信息技术 竞赛班第二阶段培训 第七课 过程与函数说课稿.docx

广东省汕头市金山中学高中信息技术竞赛班第二阶段培训第七课过程与函数说课稿

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

广东省汕头市金山中学高中信息技术竞赛班第二阶段培训第七课过程与函数说课稿

课程基本信息

1.课程名称：过程与函数

2.教学年级和班级：广东省汕头市金山中学高中信息技术竞赛班

3.授课时间：2022年10月15日

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.提升逻辑思维：通过理解过程与函数的概念，培养学生抽象思维和逻辑推理能力。

2.培养编程能力：使学生掌握函数的定义、调用及参数传递，提升编程实践能力。

3.强化问题解决：通过实际案例，培养学生运用过程与函数解决实际问题的能力。

4.增强团队合作：在小组讨论中，促进学生交流与合作，共同完成编程任务。

教学难点与重点

1.教学重点，

①函数的定义与调用：确保学生能够正确理解函数的概念，掌握函数的定义方法，以及如何在程序中调用函数。

②参数传递与返回值：使学生理解函数参数的传递方式，包括值传递和引用传递，以及函数如何返回值给调用者。

③函数的嵌套与递归：引导学生理解函数嵌套调用的概念，并能够编写简单的递归函数，理解递归的原理和边界条件。

2.教学难点，

①函数概念的抽象理解：帮助学生从具体实例中抽象出函数的概念，理解函数的通用性和可重用性。

②函数调用时的参数匹配：指导学生正确理解参数的类型和数量，避免因参数错误导致程序错误。

③递归函数的设计与调试：递归函数的设计往往需要学生具备较强的逻辑思维能力，同时调试递归函数也容易出错，需要学生具备良好的调试技巧。

④函数在复杂程序中的应用：在复杂程序中合理使用函数，提高代码的可读性和可维护性，是学生需要克服的难点。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：系统讲解函数的基本概念和用法，帮助学生建立初步的理论框架。

2.讨论法：通过小组讨论，鼓励学生提出问题，分享观点，加深对函数概念的理解。

3.实验法：设计编程实验，让学生通过实践操作，体验函数在实际编程中的应用。

教学手段：

1.多媒体课件：利用PPT展示函数的定义、调用过程，直观展示函数的抽象概念。

2.编程软件：使用编程软件进行实时演示，让学生跟随操作，加深对函数调用的理解。

3.在线资源：推荐相关在线教程和视频，供学生课后自学和巩固。

教学过程

1.导入（约5分钟）

激发兴趣：

-展示生活中常见的函数实例，如温度与时间的关系、速度与距离的关系等，引导学生思考这些关系的特点。

-提问：“同学们，你们在日常生活中是否遇到过需要用到函数的情况？请举例说明。”

回顾旧知：

-回顾学生已学的相关知识点，如变量、表达式等，为引入函数做准备。

2.新课呈现（约25分钟）

讲解新知：

-详细讲解函数的定义、组成要素、作用等基本概念。

-举例说明函数在程序中的作用，如计算、数据处理等。

举例说明：

-通过编写简单的函数示例，展示函数的调用和参数传递过程。

互动探究：

-分组讨论，让学生尝试编写简单的函数，并分享自己的代码。

-教师巡视指导，解答学生在编写函数过程中遇到的问题。

3.巩固练习（约20分钟）

学生活动：

-学生根据所学知识，完成一些基础函数练习题。

教师指导：

-及时给予学生指导和帮助，纠正学生在练习过程中出现的错误。

-引导学生总结函数编写过程中的注意事项。

4.课堂总结（约5分钟）

总结本节课所学内容，强调函数的定义、调用、参数传递等关键知识点。

5.作业布置（约5分钟）

-布置课后练习题，让学生巩固所学知识。

-鼓励学生在课后尝试编写更复杂的函数，并尝试解决实际问题。

-要求学生下周上课前提交作业，以便教师检查学习效果。

6.拓展延伸（约10分钟）

-介绍一些函数在实际编程中的应用场景，如数据处理、算法实现等。

-分享一些优秀的函数编程案例，激发学生的学习兴趣。

-引导学生思考如何在今后的学习中更好地运用函数，提高编程能力。

7.课堂小结（约5分钟）

-回顾本节课的主要内容和重点，强调函数在编程中的重要性。

-鼓励学生在课后多加练习，提高自己的编程水平。

知识点梳理

1.函数的基本概念

-函数的定义：函数是一种抽象的数据结构，用于封装特定的行为和操作。

-函数的组成：函数由函数名、参数列表和函数体组成。

-函数的作用：函数可以简化代码，提高代码的可读性和可维护性。

2.函数的定义与调用

-函数定义：使用关键字`def`定义函数，指定函数名、参数列表和函数体。

-函数调用：通过函数名和参数列表调用函数，执行函数体中的代码。

3.参数传递

-值传递：将实参的值传递给形参，形参在