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2025届高考语文补充篇目：《报任安书》说课稿

一、课程基本信息

1.课程名称：2025届高考语文补充篇目：《报任安书》

2.教学年级和班级：2025届高三（1）班

3.授课时间：2025年3月15日

4.教学时数：1课时

二、核心素养目标

1.培养学生阅读理解能力，提升对古代散文的鉴赏能力。

2.培养学生思辨性阅读，引导学生深入理解作者的情感和思想。

3.增强学生的文化自觉，培养学生对中华优秀传统文化的认同感。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.理解《报任安书》中的核心观点和论证方法。

2.分析作者在文中展现的文学素养和情感表达。

难点：

1.深入理解作者在特定历史背景下的思想内涵。

2.将古代文言文的表达与现代阅读习惯相衔接。

解决办法：

1.通过分组讨论，引导学生从不同角度分析文章，共同探讨核心观点。

2.结合历史背景资料，帮助学生理解作者的处境和情感。

3.采用多媒体辅助教学，展示古代文学作品的魅力，激发学生学习兴趣。

4.设计课堂练习，强化文言文阅读技巧，提高学生的实际应用能力。

四、教学资源

1.软硬件资源：电脑、投影仪、电子白板、笔记本电脑。

2.课程平台：学校内部网络平台，用于资源共享和在线讨论。

3.信息化资源：古代文学相关电子书籍、学术论文、历史背景资料数据库。

4.教学手段：PPT演示文稿、视频片段、文言文朗读音频。

五、教学实