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2025年春学期浙教版初中数学九年级下册教学计划

附教学进度表

一、学情分析

本学期由我担任九年级（1）班初中数学教育教学工作。本班共47人，其中男生23人，女生24人。本班的大多数学困生对于简单的基础知识不能有效掌握，成绩较差学生的逻辑推理、逻辑思维、计算能力要得到加强，还要提升整体成绩，适时补充课外知识，拓展学生的知识面，抽出一定的时间进行强化训练，提升学生素质。学生的学习习惯养成还不理想，预习的习惯、进行总结的习惯、自习课专心致志学习的习惯、主动纠正错误的习惯等还需要加强，需要教师面向全体学生，全面培养能力，养成良好的学习习惯。

二、教学内容与教材分析

本册教学内容包括“第1章：解直角三角形”、“第2章：直线与圆的位置关系”、“第3章：三视图与表面展开图”等，共3章。本册教材要求学生关注课文中的基础知识，进行“精要”记忆。关注课文中的辅助文，加强能力训练。注重知识的系统，点线面体相联。能通过基础知识辐射时事。通过学习能自制知识目录。达成知识网络化，形成整体认知。在学习基础知识基础上，对知识点进行系统地梳理和归纳，要打破章节，对基础知识进行全面地横向、纵向梳理，通过归类、比较、联系等理清知识点之间的相互关系，构建知识网络，使基础知识条理化、系统化、网络化，达到融会贯通的目的，有效提升教师的学科素养。

三、教学目标

在教学过程中巩固所学知识并强化能力的培养。

培养学生的学习方法，使他们形成自主学习的习惯，并为其终身学习打下基础。

发挥集体智慧，实现资源共享，并保持备课的持久性与艺术性，达到提高课堂教学效率的目的。

以学生实际为切入点，探讨一种学生易接受、易掌握的方法，努力使绝大部分同学都理解并掌握，力争使每个学生都学有所获。

通过小组合作交流，给学生提供一个展示自我的平台，开发课程资源以达到活跃课堂的目的。

四、教学重难点

教学重点：锐角三角函数的计算，解直角三角形，切线长定理，简单几何体的三视图。

教学难点：锐角三角函数的计算，解直角三角形，切线长定理，简单几何体的三视图。

五、教学措施

注重激发学生的兴趣。

努力创造和谐教学氛围。

积极构建校本研修模式，利用集体备课时间集思广益。

认真研读新课程标准，钻研新教材，根据新课程标准，扩充教材内容，及时反馈学习信息，搞好学习评价，教会学生学习，做学生的引导者。

提高学生素质，培养学生的发散创新思维，提高效率，做到事半功倍。

引导学生积极归纳解题规律，培养学生透过现象看本质，提高学生举一反三的能力。

更新教育理念。运用新课程标准的理念指导教学。

开展丰富多彩的课外活动，开展对奥数题的比赛，课外调查，操作实践，以优带差，共同提高。

积极更新教育理念，以人为本，关爱学生，平等对待学生。

培养学生良好的学习习惯。

实行分层教学。布置分层作业，作业内容因人而异，有针对性。

开展研究性学习，学会探究、合作、自主学习，拓展学生的知识面。

搞好优生提升工作，扎实打牢基础知识，及时对学困生辅导，跟上学习步伐。

充分利用现代教育技术辅助教学。

附：教学进度表

2025年春学期浙教版初中数学九年级下册教学进度表

周次

时间

教学内容

周课时数

备注

1

2.13——2.14

开学第一课

第1章解直角三角形

1.1锐角三角函数

2

2

2.17——2.21

1.1锐角三角函数

1.2锐角三角函数的计算

5

3

2.24——2.28

1.3解直角三角形

综合与实践

5

4

3.03——3.07

本章复习与测试

5

5

3.10——3.14

第2章直线与圆的位置关系

2.1直线与圆的位置关系

2.2切线长定理

5

6

3.17——3.21

2.3三角形的内切圆

5

7

3.24——3.28

本章复习与测试

5

8

3.31——4.03

第3章三视图与表面展开图

3.1投影

3.2简单几何体的三视图

5

清明节

4.04——4.06

9

4.07——4.11

3.3由三视图描述几何体

3.4简单几何体的表面展开图

5

10

4.14——4.18

本章复习与测试

5

11

4.21——4.25，4.27

期中复习

6

周日上班

12

4.28——4.30

期中测试

3

劳动节

5.01——5.05

13

5.06——5.09

机动专题学习周

4

14

5.12——5.16

机动专题学习周

5

15

5.19——5.23

机动专题学习周

5

16

5.26——5.30

机动专题学习周

5

端午节

5.31——6.02

17

6.03——6.06

机动专题学习周

4

18

6.09——6.13

机动专题学习周

5

19

6.16——6.20

总复习

5

20

6.23——6.27

复习迎考

5

21

6.30——7.04

期末测试

5