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3用关系式表示变量之间的关系课时目标素养达成1.能根据具体情况,用关系式表示某些变量之间的关系抽象能力、模型观念2.能根据关系式求值,初步体会自变量和因变量的数值对应关系运算能力、应用意识1.汽车由A地驶往相距120km的B地,若它的平均速度是60km/h,则汽车距B地的路程s(km)与行驶时间t(h)的关系式为()A.s=120-60t B.s=120+60tC.s=60t D.s=120t2.若某长方体底面积是60cm2,高为hcm,则体积V(cm3)与h的关系式为___________.?AV=60h用关系式法表示变量之间的关系(抽象能力、运算能力)【典例1】(教材再开发·P155T2拓展)(2024·汕头金平一模)将长为20cm,宽为8cm的长方形白纸若干张按如图所示的方式黏合起来,黏合部分的宽为3cm.(1)根据题意,将下面的表格补充完整.白纸张数x/张12345?纸条总长度y/cm20?5471??(2)写出y与x的关系式.【自主解答】(1)因为从第一张白纸开始,之后每增加一张白纸,纸条的总长度就增加17cm,所以当x=2时,y=37;当x=5时,y=88;当x=6时,y=105.答案:63788105(2)根据题表中的数据变化规律,得y=20x-3(x-1)=17x+3,所以y与x的关系式为y=17x+3.1.(2024·揭阳揭西期末)清明假期,刘老师乘车从学校到红色教育基地缅怀革命先烈.已知学校距离红色教育基地150km,车行驶的平均速度为60km/h,xh后刘老师距离红色教育基地ykm,则y与x之间的关系式是()A.y=150-60x B.y=150+60xC.y=60-150x D.y=60+150x【解析】因为刘老师距离红色教育基地的距离=150-行驶的路程,所以y=150-60x.A【解析】第1个图:y=1+2,第2个图:y=2+4=2+22,第3个图:y=3+8=3+23,…,以此类推第n个图:y=n+2n.B根据关系式求变量的值(抽象能力、运算能力、应用意识)【典例2】(2024·佛山南海质检)一种圆环(如图所示)的外圆直径是8cm,环宽1cm.(1)如果把这样的2个圆环扣在一起并拉紧(如图2所示),长度为cm.?(2)如果用x个这样的圆环相扣并拉紧,长度为ycm,则y与x之间的关系式是什么?(3)多少个这样的圆环相扣起来并拉紧总长度为2024cm?【自主解答】(1)由题意,得把这样的2个圆环扣在一起并拉紧长度为2×8-2=16-2=14(cm).答案:14(2)由题意得,把这样的3个圆环扣在一起并拉紧长度为3×8-2×2=20(cm),把这样的4个圆环扣在一起并拉紧长度为4×8-2×3=26(cm),把这样的5个圆环扣在一起并拉紧长度为5×8-2×4=32(cm),……把这样的x个圆环扣在一起并拉紧长度为8x-2×(x-1)=(6x+2)cm,即y与x之间的关系式是y=6x+2.(3)由题意得,6x+2=2024,解得x=337,所以337个这样的圆环相扣起来并拉紧总长度为2024cm.(2024·湛江期末)一辆汽车油箱内有油48L,从某地出发,每行驶1km,耗油0.6L.如果设剩油量为y(L),行驶路程为x(km).(1)写出y与x的关系式.(2)这辆汽车行驶35km时,剩油多少升?汽车剩油12L时,行驶了多少千米?(3)这辆车在中途不加油的情况下最远能行驶多少千米?【解析】(1)y=-0.6x+48.(2)当x=35时,y=48-0.6×35=27,所以这辆汽车行驶35km时,剩油27L;当y=12时,48-0.6x=12,解得x=60,所以汽车剩油12L时,行驶了60km.(3)令y=0,则0=-0.6x+48,解得x=80,故这辆车在中途不加油的情况下最远能行驶80km.1.(2024·茂名高州期中)启航港里有一棵树苗,刚栽下去时高为1m,以后每月长0.3m,则树高y(m)与月数x(月)之间的关系式为_____________.?【解析】由题意可知,y=1+0.3x.2.(2024·深圳南山质检)长方形的周长为20cm,其中一边长为xcm(其中x0),面积为ycm2,则y关于x的关系式为_____________.?【解析】因为长方形的周长为20cm,其中一边长为xcm(其中x0),所以另一边长为(10-x)cm,故y=x(10-x)=-x2+10x.y=1+0.3x
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