Unit 3 Rain and Shine Lesson 1 Whatever the Weather 说课稿 - 2024-2025学年北师大版七年级英语下册.docx

Unit3RainandShineLesson1WhatevertheWeather说课稿-2024-2025学年北师大版七年级英语下册

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：Unit3RainandShineLesson1WhatevertheWeather

2.教学年级和班级：2024-2025学年北师大版七年级英语下册

3.授课时间：2024年X月X日

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.培养学生积极面对不同天气的态度，提升其适应环境的能力。

2.增强学生的语言表达能力，学会使用描述天气的词汇和句型。

3.培养学生的跨文化意识，了解不同文化背景下对天气的态度。

4.培养学生通过英语学习，关注自然环境，增强环保意识。

教学难点与重点

1.教学重点，

①理解并运用描述天气的词汇和句型，如sunny,rainy,cloudy,windy,snowy以及Itssunny/rainy/cloudy/windy/snowytoday.。

②通过角色扮演和小组讨论，能够用英语表达对不同天气的感受和应对措施。

③正确使用一般现在时态来描述常见的天气情况。

2.教学难点，

①灵活运用所学词汇和句型，创造性地描述不同天气下的活动安排。

②在真实语境中，理解并区分与天气相关的不同词汇的细微差别。

③培养学生根据天气情况做出合理判断和决策的能力，如选择合适的衣物或活动安排。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.互动式教学，通过提问、回答和小组活动，激发学生的参与热情。

2.情景模拟，利用图片和视频展示不同天气场景，帮助学生理解和记忆词汇和句型。

3.任务型学习，设计实际情境，让学生在完成任务中运用所学知识。

教学手段：

1.多媒体辅助教学，使用PPT展示天气图片和视频，丰富课堂视觉体验。

2.利用在线资源，如天气预报网站，让学生实时观察和讨论天气情况。

3.创设真实语言环境，通过角色扮演游戏，提高学生的语言运用能力。

教学过程

【导入】

（教师）Goodmorning,class.Today,wearegoingtoexploretheweatherandhowitaffectsourdailylives.Letsstartbythinkingaboutourfavoriteweatherandwhy.(学生分享自己的喜好)

【新课导入】

（教师）Thatwasinterestingtohear.Now,letsdiveintoourlessonfortoday.OurunitisaboutRainandShine,andwewillbefocusingonLesson1,WhatevertheWeather.ThislessonwillhelpusunderstanddifferentweatherconditionsandhowtodescribetheminEnglish.

【词汇学习】

（教师）First,letslearnsomekeyvocabularyrelatedtoweather.Iwillshowyousomepicturesofdifferentweatherconditions,andyoucantellmewhatweatherisshownineachone.

-(展示图片)Whatisthis?(学生回答)Itssunny.

-(展示图片)Andwhatisthis?(学生回答)Itsrainy.

-(展示图片)Whataboutthisone?(学生回答)Itscloudy.

（教师）Greatjob!Now,letspracticesomesentences.Iwillgiveyouthesubject,andyouneedtofillintheblankswiththecorrectweatherword.

-Theweatherisvery___________today.(sunny/rainy/cloudy)

-It___________alotinthemorning,butitssunnynow.(rained/snowed/