网站大量收购闲置独家精品文档,联系QQ:2885784924

2024秋七年级英语上册 Unit 7 Days and Months Lesson 38 Nicks Busy Month说课稿 (新版)冀教版.docx

2024秋七年级英语上册 Unit 7 Days and Months Lesson 38 Nicks Busy Month说课稿 (新版)冀教版.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

2024秋七年级英语上册Unit7DaysandMonthsLesson38NicksBusyMonth说课稿(新版)冀教版

主备人

备课成员

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为冀教版2024秋七年级英语上册Unit7DaysandMonthsLesson38NicksBusyMonth。内容包括复习月份、星期以及日期的表达方式,学习如何用英语描述一个人的忙碌月份。

2.教学内容与学生已有知识的联系:本节课在学生已经掌握基本时间表达的基础上,进一步巩固和拓展了时间词汇的运用。通过复习和拓展,帮助学生掌握更多的时间表达方式,提高学生的英语口语表达能力。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过学习Nick的忙碌月份,学生能够运用英语描述时间安排,提高语言表达准确性;了解不同文化中时间管理的差异,增强文化意识;在讨论中运用批判性思维,分析时间安排的合理性;同时,通过自主学习与合作学习,提升自主学习能力和团队合作精神。

学情分析

七年级的学生正处于青春期,他们对于新事物充满好奇心,学习积极性较高。在英语学习方面,他们对英语基础知识的掌握程度不一,部分学生在词汇、语法等方面存在不足。以下是针对本节课的学情分析:

1.知识基础:学生对英语的词汇量掌握程度不一,对于月份、星期、日期等时间表达方式的认识较为薄弱,需要通过本节课的学习进行巩固和拓展。

2.能力水平:学生在听、说、读、写四个方面的能力发展不平衡。部分学生在口语表达上较为自信,但书写能力相对较弱。本节课将侧重于提升学生的口语表达和写作能力。

3.思维品质:七年级学生思维活跃,具有较强的模仿能力和创造力。但在面对复杂问题时,部分学生的思维可能较为局限,需要教师引导和启发。

4.素质培养:学生在课堂纪律、合作精神等方面表现良好,但部分学生存在依赖心理,需要培养独立思考和解决问题的能力。

5.行为习惯:学生在日常学习中,普遍具有良好的学习态度和习惯,但在面对挑战时,部分学生可能表现出焦虑和退缩。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.采用讲授法结合互动讨论,确保学生理解月份和星期的英语表达。

2.设计角色扮演活动,让学生扮演Nick,用英语描述其忙碌的月份,提高口语表达能力。

3.利用多媒体展示不同月份的图片和视频,帮助学生直观记忆月份和星期的名称。

4.通过小组合作完成时间管理任务,让学生在游戏中学习如何合理安排时间,培养团队协作能力。

5.使用任务型教学法,引导学生完成真实情境下的时间描述任务,提高实际应用能力。

教学过程设计

1.导入新课(5分钟)

目标:引起学生对月份和星期的兴趣,激发其探索欲望。

过程:

开场提问:“你们知道每个月都有哪些星期?你们是如何记住这些月份和星期的?”

展示一些关于不同月份的图片,如春天的花朵、夏天的海滩、秋天的落叶和冬天的雪景,让学生初步感受月份与季节的关系。

简短介绍每个月的特点和重要性,为接下来的学习打下基础。

2.月份和星期基础知识讲解(10分钟)

目标:让学生了解月份和星期的基本概念、组成部分和原理。

过程:

讲解月份和星期的英语表达方式,包括如何用英语说出每个月份和星期几。

详细介绍每个月份和星期几的英语单词,使用卡片或白板上的单词列表帮助学生记忆。

3.月份和星期案例分析(20分钟)

目标:通过具体案例,让学生深入了解月份和星期的特性和重要性。

过程:

选择几个学生的生日作为案例,让学生用英语描述他们的生日是哪个月和星期几。

详细介绍每个案例的背景,引导学生思考为什么月份和星期的表达对于日常生活很重要。

小组讨论:让学生分组讨论如何规划一个月的时间,包括学习、休闲和活动,并提出合理的时间安排。

4.学生小组讨论(10分钟)

目标:培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程:

将学生分成若干小组,每组选择一个与月份和星期相关的主题进行深入讨论,如“如何安排一个月的假期”或“如何管理一个月的学习计划”。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表,准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评(15分钟)

目标:锻炼学生的表达能力,同时加深全班对月份和星期的认识和理解。

过程:

各组代表依次上台展示讨论成果,包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评,促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足,并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结(5分钟)

目标:回顾本节课的主要内容,强调月份和星期的重要性和意义。

过程:

简要回顾本节课的学习内容,包括月份和星期的英

您可能关注的文档

文档评论(0)

183****3901 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档