江西省2025年中考语文仿真模拟试卷（三）（含答案 解析）.docx

江西省2025年中考语文仿真模拟试卷（三）

一、语言文字运用

1．下列各组词语中，加点字的读音完全相同的一项是（）

A．呢喃尼龙亲昵忸怩作态 B．洋溢游弋扬抑断章取义

C．阐释禅师谗言腰缠万贯 D．拙劣劫掠凛冽雄才大略

2．下列句子中，加点词语使用不正确的一项是()

A．这部小说情节惊险曲折，悬念不断，引人入胜。

B．为了实现铁路早日通车，工程技术人员处心积虑地克服了许多困难。

C．遗爱湖风光秀丽，令游人流连忘返。

D．四句诗为内容，编出一段故事，讲得娓娓动听。

3．下列语句中没有语病的一项是（）

A．随着泸州市一系列的改革举措，实现了让公立医院逐步回归公益的目标规划，从而让众多患者受益

B．保护并了解“社戏”这种传统艺术，是每个中国人义不容辞的责任。

C．泸州居民的纸质图书的阅读率相比去年降低了两倍，手机阅读已经成为大家流行的生活方式。

D．“一带一路”是中国首倡，但不是中国一家的“独奏曲”，而是各国共同参与的“交响乐”，是各国共同受益的重要国际公共产品。

4．下列句子中标点符号使用有误的一项是（）

A．“好吧。”他说，“我相信你能行！”

B．我国南海蕴藏着丰富的海洋动力资源，如潮汐能、波能等……

C．给成功者一个微笑，那是赞赏；给失败者一个微笑，那是鼓励。

D．在挫折和磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫，还是做奋起搏击的勇士？

5．七年级(1)班将举办“有朋自远方来”的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。

（1）请你根据对联常识，将下列词语或短语组成一副对联。

好书良友益心性

如茶似镜正言行

上联：；

下联：；

（2）下面是有关“朋友”的内涵解读，语序恰当的一项是()。

①大家都伸出右手紧紧相握，以表达亲密友好之意，可见“友”字的本义是友好。

②由此可见，我们要“同声相应，同气相求”，广寻益友，助力人生发展，创造美好未来。

③“朋”字的甲骨文看起来像并列的两串贝壳，这种并列的关系表达了“朋”字平等的内涵。

④“同门为朋。同志为友”，自古以来人们对“朋友”都很重视，“朋友”的内涵是什么呢?

⑤“友”字的甲骨文看起来像两只同时伸出来的右手，两手相交表示握手。

A．④③⑤①② B．④②⑤③① C．④⑤①②③ D．①②④③⑤

6．下列句子语言表达得体的一项是（）

A．晓东对前来参加父亲寿宴的亲朋好友说：“非常感谢大家能抽空参加令尊的生日宴会。”

B．小明到同学家做客，离开时说：“今日光临寒舍，我很开心，感谢你的盛情款待！”

C．小欧到做老院看望孤寡老人李奶奶，问道：“奶奶，您老身体真硬朗，今年高寿？”

D．在小学的毕业典礼上，张明把书送给王华，王说：“谢谢你，我一定惠存。”

二、古代诗文阅读

阅读下面这首诗，完成下题。

水调歌头

苏轼

丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。

转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

7．对这首词赏析有误的一项是（）

A．本词是咏中秋词中最著名的作品之一，词前小序起到交代写作时间、缘由等作用。

B．“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”一句表达了忧伤难过的感情、消极避世的思想。

C．全词紧扣“月”字来写，情感多次变化，在抑扬之间反复转换，有很强的感染力。

D．词作表达了作者苏轼对弟弟苏辙的思念之情，也表达出了普天之下所有人的心愿。

8．本诗与杜甫的“露从今夜白，月是故乡明”（《月夜忆舍弟》）都以“月”为主要意象，但所抒发的情感却有所差异。请分析两首诗词在情感上的不同。

阅读下面的文言文选段，完成下题。

【甲】当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而⑴和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

（节选自宋濂《送东阳马生序》）

【乙】见足下①题字，以为是必磊落人也。如是已逾年，恨未识足下面耳。庭坚少孤，窘于衣食，虽早知从先生长者学问，而偏亲②白发，不得已而从仕。故少之日得学之功十五，⑵从仕之日得学之功十三，所以衰懦不进，至今落诸公之后也。窃观足下天资超迈，有亲以为之依归，春秋未三十若刻意于德义经术当不止此耳。非敢谓足下今日所有不足以豪⑶众贤之间，但为未及古人，故为足下惜此日力③⑷。

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