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五年级英语作业设计--第1页
Unit1FavouriteSubject
、
第一课时
*教师寄语：Neverdothingsbyhalves.做事不要半途而废。
【学习目标】：1、掌握名词性物主代词及形容词性物主代词。2、书本的表示
法。
【学习重点】：学会谈论物品归谁所有。
【体验学习】：1、区别who和whose
【课堂导学】：
学习任务一、认读并书写本课单词
1、个人自读，记忆单词，小组互相检查读写情况
2、默写下列单词并展示。
课本__________笔记本_________练习册__________故事书
_________
名词性物主代词：
我的______你的________他的____________她的__________
形容词性物主代词：
我的______你的________他的____________她的__________
3、小组内核对答案
学习任务二、学会询问物品是谁的。
1、A：Whosebookisit?
B：It’smybook.It’smine.
2、A：Whosepencilisit?
B：It’sRose’spencil.It’shers.
学习任务三、合作探讨
1、查询资料，区别who及whose？
2、仿照P3编写两组对话。
【自主检测】：
I．精挑细选
1、--Whosebookisit?2、--Whoseping-pongisit?
--It’s________.--It’s______ping-pong.
A、myB、mineA、yourB、yours
II．连词成句
1、bookwhoseitis?
【快乐链接】对对碰：Matcheachword.
五年级英语作业设计--第1页
五年级英语作业设计--第2页
课本__________笔记本_________练习册__________故事书_________
名词性物主代词：
我的______你的________他的____________她的__________
形容词性物主代词：
我的______你的________他的____________她的__________
【学习体会】
成功收获:失败不足:
【家长意见】
____________________________________________________________________________
第二课时
*教师寄语：Neverdothingsbyhalves.做事不要半途而废。
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