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;;ANALYSISOFTEACHING;课程性质;教学内容;教学目标;学情分析;教学重点;教学难点;TEACHINGDESIGN;教学策略设计;教学方法设计;课堂教学设计;教学手段和资源;独立学习和小组;竞争和合作对象;TEACHINGPROCESS;教学阶段;课前准备;课堂实施;课后提升;TEACHINGREFLECTION;课题教学中存在的问题;学生学习存在的问题;坚持以学生为本;信息化教学提升课堂效果;教学总结;;;CONTENTS;第一部分;樱花盛开四月天，冷若冰清情至真。生为挚爱两不变，倾心万事为君忧。花开时日终有限，吾爱此去万重山。相知此行行必难，愿君不负当年言。只为化蝶魂终伴随，三生三世爱相随。;;;;第二部分;;;;;第三部分;;;;;;第四部分;;转街过巷，就如滑过浪潮
听天说地，仍然剩我心跳;我也可畅游异国，再找寄托
我也可畅游异国，再找寄托;;
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