教学质量监控工作简报（2016.四）.doc

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教学质量监控工作简报

2016年第4期（总第二十期）

主办：教学质量监控部2016年6月28日

本期目录

教学质量监控工作动态

质控部召开春季学期第四次教学督导例会，部署期末教学督导工作

二、课程专项督导专题

把企业作业“搬入”课堂——商学院专项督导课程工作回顾（商学院督导中心张玉芳）

三、教学质量监控研究

基于质量提升的职业院校教学工作诊断与改进研究——周俊

教学质量监控工作动态

质控部召开春季学期第四次教学督导例会

部署期末教学督导工作

6月23日上午，教学质量监控部组织召开了2015-2016学年春季学期第四次教学督导工作例会。质控部负责人、全体校级督导员及各二级院部督导工作负责人参加会议，质控部主任马琳主持会议。

会上，质控部副主任王耀辉对期中教学督导工作进行了总结，指出存在的共性问题，对下一步工作提出整改要求。同时，他代表质控部对期末教学督导工作作出部署，并重点对各二级院部自查环节的各项工作提出具体要求。宋艳玲代表质控部对期末评教工作提出要求。会议还就《教学资料归档目录》听取了大家的意见，并就期末课程考核评价工作进行了研讨。

马琳强调，教学工作是学院工作的核心，质量保障是方向。她希望全体教学督导员以实际行动宣传、带动全体教师牢固树立质量意识，尤其是全体教师的教学质量自我保证意识，共同促进自律的质量文化提升，将教学工作不断引入规范有序的轨道。

课程专项督导专题

把企业作业“搬入”课堂

——商学院专项督导课程工作回顾

商学院督导中心张玉芳

根据青岛职业技术学院关于课程专项督导工作的实施意见以及2015-2016学年秋季学期期末工作安排，商学院将《配送项目组织与管理规划设计》确定为商学院2015-2016学年春季学期专项督导课程。

《配送项目组织与管理规划设计》课程为三年制物流管理专业的项目课程，也即教学项目。该项目课程设置参照《物流师国家职业标准》，根据配送岗位能力要求，旨在提升专业学生基于市场需求、企业实战背景，灵活运用所学专业知识和专业技能，提升配送作业的动手能力、规划能力、管理能力和运营能力。

《配送项目组织与管理规划设计》被确定为专项督导课程后，商学院课程专项督导组制定了课程专项督导工作计划。商学院教学副院长刘凤在2015-2016学年秋季学期期末组织了课程专项研讨，提出：第一，实训项目要做好与《配送管理》课程的衔接；第二，课程组教师要在冬季学期进驻相关企业做好实训数据、实训素材、案例的收集工作；第三，做好配送岗位技能梳理工作；第四，完成实训项目课程实训指导书的编写工作。《配送项目组织与管理规划设计》实训项目应该通过设计职业能力实训教学项目，加强学生的业务操作技能训练，提升学生专业技术应用能力，重视对学生综合实践能力与综合技能的培养。

2015-2016学年冬季学期，《配送项目组织与管理规划设计》课程组教师进驻青岛苏宁物流有限公司，（商学院物流管理专业实训基地），跟踪公司实体业务作业，在企业研修中通过梳理“配送中心规划”、“配送中心动线设计”、“配送中心设施设备规划”和“配送中心作业设计”、“配送中心管理设计”等业务工作岗位的作业内容及岗位技能要求，设计出“青岛苏宁电器配送项目组织与管理规划设计”项目课程实训方案、编写了实训项目指导书，完成了课程标准、课程考核方案、教案等教学文件的准备工作。

2015-2016学年春季学期第十周，《配送项目组织与管理规划设计》课程开课，对2014级物流管理专业四个教学班开始项目实训。项目实训过程中，商学院课程专项督导组成员刘凤、张玉芳、董玉菊、李心航、郑红玲对课程组教师进行了跟踪听课；任课教师刘姗姗、袁荣还分别举行了公开课教学。商学院课程专项督导组成员、公开课评委、物流管理专业教师、青岛职业技术学院质量监控部校级督导员及部分二级学院督导员参加了听课活动。为了全面准确反馈课程教学效果，商学院课程专项督导组第16周召开了2014级物流管理专业四个教学班学生代表座谈会，并发放了课程教学调查问卷，梳理后将学生的课程评价意见反馈给任课教师。通过听课、评课、学生座谈会、课程教学调查问卷信息反馈活动，课程组可以总结项目教学经验和存在的问题，为今后教学改革、教学水平提升奠定基础。

2016年6月24日，商学院课程专项督导组召开了《配送项目组织与管理规划设计》课程组教师和教研室主任参加的座谈会，对该课程的方案设计、实施、教学效果做了研讨、总结与反馈。课程专项督导组认为：第一，《配送项目组织与管理规划设计》课程通过教师企