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全国“创新杯”农林类说课大赛昆虫的口器教学设计--第1页
2012年全国中等职业学校农林
类专业“创新杯”教学设计
《昆虫的口器》
2012年10月
全国“创新杯”农林类说课大赛昆虫的口器教学设计--第1页
全国“创新杯”农林类说课大赛昆虫的口器教学设计--第2页
课题：昆虫的口器
授课班级:2011级种植专业学生人数：40人
授课教材：《植物保护技术》高等教育出版社教学课时：1课时
课题昆虫的口器课型新授课
1、认识和理解昆虫口器的构造和取食特点
知识目标
2、掌握昆虫口器与药剂防治的关系。
1、培养学生的观察能力。
教学目标能力目标
2、培养学生动手解剖和合作学习能力。
情感目标发展学生的科学探究能力，培养学生对自然和社会的责任感。
教学重点昆虫口器与药剂防治的关系
教材分析
教学难点昆虫口器的构造
1、多媒体课件
教具
2、实物（蝗虫和蝉）、解剖针、镊子、放大镜等
教学方法1.直接感知法2、引导探究法3、多媒体辅助法等
教学环节教学内容师生活动设计目的
观看蝗虫的体躯构造，然后播放新疆伊犁10万亩草场发激发学生
第一环节学生主动
的学习兴
视频导入生蝗灾的视频，知道害虫通过取食对植物造成了严重的危回答和认
趣和求知
真观看视
害性，今天我们就来具体学习昆虫的取食器官昆虫欲，又能和
（3分钟）频，教师
最新的新
的口器引导进入
闻事件联
课题
系起来。
2
全国“创新杯”农林类说课大赛昆虫的口器教学设计--第2页
全国“创新杯”农林类说课大赛昆虫的口器教学设计--第3页
教学环节
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