苏教版语文一级下册设计.pdfVIP

学习

5草原的早晨

内容

学习

1、正确、流利地朗读课文。

目标

2、由近及远的顺序观察图画，初步理解课文内容。

3、学会5个生字。

重点

1.正确、流利、有感情地朗读课文。

难点

2.理解课文内容，感受大草原的自然风光。

学习

学生活动导学练习设计

过程

一：一、谈话导入

导入

1、这一学期，我们学过《小批注[U2]:出示，谈感受

新课

》、《春到梅花山》，知道

了什么？（春天来了，农村的

美了。梅花山梅花盛开，也很美。）

2、小朋友们，我们今天再

到草原去看看，那里春天的早晨

怎么样呢？（板书：草原（）的早写字指导批注[U4]:加强写字指导

晨）领读。

学生自读课文。1．出示生字：

要求：

无打处民动牧原新

给每个自标上

序号。2．指名认读。

的大片土地，间或杂有耐旱的树

自由读课文，读准字

二：木，适宜放牧牛羊。仔细看田字

音，读通课文，画出生字新词。

新课

4、谁能说说记住“原”字的格内的“打、动、牧、批注[U3]:让学生自己说一说

教学