2024-2025学年高中历史 第六单元 争取世界和平的努力 第22课 联合国（1）教学说课稿 岳麓版选修3.docxVIP

2024-2025学年高中历史第六单元争取世界和平的努力第22课联合国（1）教学说课稿岳麓版选修3

一、教学内容

本节课选自岳麓版选修3《世界现代史》第六单元“争取世界和平的努力”中的第22课“联合国（1）”。本节课主要围绕联合国的成立背景、成立过程、组织机构以及联合国在维护世界和平、促进国际合作与发展方面的作用展开。通过学习，使学生了解联合国成立的历史意义，认识联合国在当今世界中的重要地位。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的历史思维、国际视野和社会主义核心价值观。通过学习联合国的历史与作用，学生能够形成对国际组织在维护世界和平、促进全球发展中的重要作用的认识，提升分析历史现象和评价历史事件的能力。同时，培养学生尊重不同文化、理解国际规则的意识，增强参与全球治理的使命感和社会责任感。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①联合国成立的历史背景及其对国际关系的影响。

②联合国主要机构的职能和作用，特别是安理会在维护国际和平与安全方面的职责。

③联合国在冷战时期和后冷战时期所扮演的角色及其演变。

2.教学难点

①理解联合国成立的历史必然性和复杂性，包括其背后的政治、经济、文化等多重因素。

②分析联合国在实际运作中面临的挑战和困境，如成员国间的利益冲突、决策效率等问题。

③评估联合国在维护世界和平、促进国际合作与发展方面的实际成效，以及其未来发展的可能性。

四、教学资源

软硬件资源：

-多媒体教学设备（如电脑、投影仪）

-视频播放设备

-白板或电子白板

课程平台：

-校内历史教学资源库

信息化资源：

-联合国官方网站相关资料

-国际关系历史文献数据库

-联合国历史视频资料

教学手段：

-案例分析

-小组讨论

-互动式教学活动

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。例如，要求学生预习联合国成立的历史背景和联合国的组织结构。

设计预习问题：围绕“联合国的历史与作用”，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。如：“联合国成立的原因是什么？”“联合国的主要机构和职能有哪些？”“联合国在维护世界和平方面有哪些具体行动？”

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。例如，通过在线测试或课堂提问来检查学生的预习情况。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解联合国成立的历史背景和组织结构。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解联合国的历史与作用，为课堂学习做好准备。

培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示联合国成立时的历史照片或相关视频，引出“联合国（1）”课题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解联合国成立的历史背景、组织结构以及安理会的作用，结合实例如朝鲜战争和古巴导弹危机，帮助学生理解。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生根据预习资料和课堂讲解，分析联合国在特定历史时期的作用和挑战。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：积极参与小组讨论，分享自己的观点和分析。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解联合国的基本概念和作用。

活动教学法：通过小组讨论，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

帮助学生深入理解联合国的历史与作用，掌握联合国在维护世界和平方面的技能。

通过实践活动，培养学生的分析问题和解决问题的能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置关于联合国在冷战时期作用的案例分析作业，要求学生结合所学知识，分析联合国在某一具体事件中的作用。

提供拓展资源：推荐与联合国相关的书籍和网站，如联合国官方历史记录和冷战时期的国际关系文献。

学生活动：

完成作业：认真完成案例分析作业，巩固学习效果。

拓展学习：利用老师提供的资源，进行进一步的学习和思考。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

作用与目的：

巩固学生在课堂上学到的知识点和技能。

通过拓展学习，拓宽学生的知识视野和思维方式。

通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。

六、知识点梳理

1.联合国的成立背景

-第二次世界大战后，国际社会对维护世界和平与安全的迫切需求。

-联合国成立前的国际组织如国际联盟的失